蕉溪中學(xué)開展小手拉大手,共建文明家園活動(dòng)方案(文件)
【正文】 執(zhí)行，教師在下班家訪時(shí)將學(xué)生家庭衛(wèi)生情況納．．．．．．．．．．．．．．．．．．入學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)，凡未勸導(dǎo)父母或勸導(dǎo)父母不力的學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將不能定為優(yōu)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．等，期末不能評(píng)選“三好學(xué)生”。四、反饋總結(jié)：1．開展“文明在我家”評(píng)比活動(dòng)?！安シN行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓(xùn)練，對形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。2．舉辦“文明養(yǎng)成大討論”。清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。（1）在學(xué)?？切麄骱唸?bào)、黑板報(bào)、宣傳欄，懸掛標(biāo)語口號(hào)。（5）學(xué)生與家長共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”活動(dòng)家庭測評(píng)試卷。各班進(jìn)行以“文明從我做起，爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班會(huì)課。通過開展“六個(gè)一”教育活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開展文明鎮(zhèn)市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明城市而努力！揭西縣第二華僑中學(xué)2017年4月第五篇：小手拉大手共建文明鎮(zhèn)方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”主題活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，通過讓學(xué)生帶動(dòng)家長講文明、樹新風(fēng)，深入開展?fàn)幃?dāng)“五好小公民”活動(dòng)，充分發(fā)揮好廣大青少年在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治等相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明鎮(zhèn)”主題活動(dòng)實(shí)施方案。在學(xué)校中評(píng)選出10個(gè)文明先進(jìn)家庭。4．積極開展?jié)崈粜@活動(dòng)。通過開展學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。（4）制定一套有針對性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。三、活動(dòng)計(jì)劃：1．加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師對本次活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。本次活動(dòng)旨在營造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。同時(shí)開展評(píng)選環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)，全鎮(zhèn)評(píng)選出20名“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”，發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長自覺垃圾入桶，督促家長柴堆入院，清除院內(nèi)外雜草，爭做美好家園的建設(shè)者；不向街道、胡同、溝邊亂扔亂倒垃圾，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，珍惜環(huán)境整治和保潔員的勞動(dòng)成 果。同時(shí)要求學(xué)生把老師宣講的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識(shí)、移風(fēng)易俗工作意義講給家長聽，讓學(xué)生將環(huán)保理念、移風(fēng)易俗意義傳播到家庭。（如宣傳窗、電子屏、黑板報(bào)、國旗下講話、校園網(wǎng)站、校園廣播站），加大對”小手拉大手共建文明家園”活動(dòng)的宣傳。第三篇：小手拉大手 共建文明家園方案“小手拉大手 共建文明家園”主題活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)9月10日安莊鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)一體化、移風(fēng)易俗工作推進(jìn)會(huì)議精神，進(jìn)一步凈化鎮(zhèn)村環(huán)境，創(chuàng)優(yōu)人居環(huán)境，促進(jìn)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生
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