“小手拉大手文明齊步走共建美家園”活動主持詞(文件)
【正文】 ！第四篇：小手拉大手,文明齊步走小手拉大手，文明齊步走?子曰：‘不學(xué)禮，無以立’。他似乎沒意識到。車上的人都震驚了。電梯就這樣僵持在了那里。第二種是視而不見，明明垃圾就在他腳旁他卻好像沒看見似的。只有養(yǎng)成了文明做事，道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。第五篇：“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”文明傳遞活動致辭[小編推薦]“小手拉大手 文明齊步走 共建美家園”文明傳遞活動致辭***老師們、同學(xué)們：我們的家鄉(xiāng)——**鎮(zhèn)，是一個美麗而可愛的地方。通過加強(qiáng)青少年環(huán)境意識和文明行為的教育，可以引導(dǎo)一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，使**人民共同來關(guān)心我們的環(huán)境，呵護(hù)我們的家園。遵守交通法規(guī)，文明行走、文明行車、文明乘車、文明停車，不亂闖紅燈，不搶道行駛，不亂穿馬路，不亂停亂放?！?*是我家，建設(shè)靠大家”，我相信，大家的一份熱情，大家的一份努力，都會為**城市增光添彩。遵守公共場所秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人，共同創(chuàng)造安全、有序、暢通的城市空間。目的是通過主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)，特別是**地區(qū)廣大人民群眾的文明素質(zhì)和道德水平，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入展開，營造全民共同參與以及的良好氛圍。目前，**市正在積極創(chuàng)建“中國人居環(huán)境獎”和“國家節(jié)水型城市”，**鎮(zhèn)正在積極進(jìn)行全鎮(zhèn)村莊環(huán)境整治工作。讓我們一起手拉手從小事做起，從文明習(xí)慣做起。但如果你丟失了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。針對這些，宿遷特地制定了宿遷文明20條，其中一條就是坐電梯先下后上。再舉一個例子，一天，我和媽媽去寶龍逛街，回去時我們坐直梯，當(dāng)時，里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。司機(jī)看到，吆喝道，哪位學(xué)生給這個老人讓讓座。生活中，有許多人看到老人不讓座。俗話說，泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大，大海不拒百川之水，才變得浩蕩。正在這時，有位五歲的小孩看見了垃圾，走過來，輕輕地?fù)炱鹄?，把它送“回家”。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水；隨手關(guān)電燈、電視、電腦；不使用一次性筷子和杯子。我還通過學(xué)校環(huán)境教育課，書籍、電視等各種途徑，關(guān)注環(huán)保動態(tài)，同時，積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒?，認(rèn)真制作環(huán)保手抄報，精心繪制環(huán)保畫，經(jīng)常帶動同學(xué)們把塑料瓶、牛奶盒制成裝飾品及用具，積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識。在學(xué)校里，我熱情有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在班級組織的“一幫一”活動中，我主動與班上成績最差的余俊文同學(xué)組成對子，利用課余時間在學(xué)習(xí)上幫助他。希望有更多的文明火炬手參與到我們的活動中來，從現(xiàn)在做起，關(guān)心身邊的文明小事，讓我們手拉手，行動起來，向世界展現(xiàn)中國文明的風(fēng)采?！苯又鲃右藘蓮堈{(diào)查表去填?！啊t燈停，綠燈行’你們可要遵守交通規(guī)則呀。我們走上前，說：“阿姨，幫忙填一份調(diào)查表，好嗎？”，她接過表，當(dāng)她看到“您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？”這一項(xiàng)時，我們看到她的臉紅了，填完表后，她朝我們笑了笑，撿起了剛才扔的盒子，放進(jìn)了垃圾桶。調(diào)查表內(nèi)容如下：您經(jīng)常隨手扔垃圾嗎？您闖過紅燈嗎？您主動給老人讓過座嗎？您翻越過護(hù)欄嗎？您在車內(nèi)吸過煙嗎？通過這次調(diào)查，我們收獲很大。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思一下，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，在一部分大人身上，還存在著一些不文明的行為。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。家庭是社會的
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