【正文】 頁的有關(guān)欄目及功能。做好各類論文評比組稿。做好基地校學科的規(guī)劃、綱要的編輯工作。七八年級綜合實踐活動展示。參加省教育論文評比。對全校教師進行教科工作考核。二、工作目標：建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，細化課題主持人、課題組長、課題組成員的分工，針對我校課題研究情況，加強課題過程管理。力爭創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教科研組知。繼續(xù)應用小班化賽課活動。加強項目建設(shè)，規(guī)范學科活動。并采用評分制度，結(jié)合學校骨干教師評比，推出教學先進，激勵和組織更多的老師積極參與展示與研究。本學期，學校教科室將結(jié)合集體備課的開展，力爭做好教師理論專著的學習、課后反思的檢查和指導，加強對案例寫作的指導，開展年級組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動，利用學校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導和幫助，提高研究能力和水平。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升，重點解決與提高學校教育教學質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。合理安排本學期教科研活動計劃。課程改革實驗課題研究月會。七八年級綜合實踐活動展示。參加省教育論文評比。對全校教師進行教科工作考核。二、主要目標任務嚴格規(guī)范教研管理，著力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質(zhì)量。繼續(xù)抓好教師發(fā)展“青藍工程”、青年教師“n+1”培養(yǎng)工程、卓越教師培養(yǎng)工程。（二）健全評價激勵，增強教科研動力和意識?！斑^程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”、“定量評價與定性評價相結(jié)合”的原則。各教研組要組織開展教學觀摩、實驗、示范、達標等交流聽課活動和課堂教學評優(yōu)活動，力爭在全校范圍內(nèi)形成主動聽課，主動診斷，主動請教，主動發(fā)展的良好學教氛圍，促進教學經(jīng)驗的交流與融合，真正達到“以教促研、以研促教”的目的。（四）強化教師課題研究意識，深化學校辦學內(nèi)涵。為了抓好學校各級課題組的開展工作，要加強對已有課題的督查、評估和指導工作。在實踐中思索，在探索中反思，在反思中改進，在改進中發(fā)展，以此提高教師的課題研究工作。（六）積極參加各級組織的教研、教學競賽活動。我校會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進方法，不斷創(chuàng)新模式，進一步規(guī)范教研管理，著力抓好校本教研，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。，提高教育部教學資源庫和學科教學平臺的使用率，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫，促進學校信息化建設(shè)。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查，按期完成中期評估、結(jié)題等工作。我們將以課題為抓手，把骨干教師團結(jié)在一起，共同學習，共同研究，共同提高。積極開展課堂教學研討活動，組織和安排好組、校等各級教學研究活動，切實提高教師教育科研的能力和水平。評價的結(jié)果將直接與學評優(yōu)評先掛鉤。各教研組長要組織好每次教研活動，真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛煉的機會。激勵教師投身教育科研和課程改革，有效提高教育教學水平，引導教師主動發(fā)展。幫助職初教師與優(yōu)秀教師結(jié)對幫扶，簽訂師徒幫扶協(xié)議。第五篇：學校教科研工作計劃XX學校教科研工作計劃（20212022學第二學期）一、指導思想圍繞學校主要工作目標，結(jié)合學校教育教學工作實際，突出校本教研、課題研究、教師培養(yǎng)等方面重點工作，探索具有XX學校特色的高效課堂教學模式，提高教師教研水平，促進教師隊伍的成長。教學常規(guī)檢查完成各級課題研究階段總結(jié)、完成教科工作總結(jié)。進行教研組長例會。舉辦“學雷鋒征文”評比活動。健全、匯編各學科學期教研計劃。四、工作安排：二月份：制定學校本學期教科工作計劃。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學校領(lǐng)導決策和教師發(fā)展服務。“行動研究”把教學和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。繼續(xù)推行小班化賽課，發(fā)展教師專業(yè)成長。三、工作措施 ：加強課題過程性管理，切實落實各項課題研究進程。建設(shè)一支教科研骨干隊伍，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系。第四篇：學校教科研工作計劃余興莊中學教科研工作計劃一、指導思想：堅持以 “教書育人”的目標宗旨，堅持走。教學“五認真”檢查完成各級課題研究階段總結(jié)、完成教科工作總結(jié)。進行教研組長、備課組長例會。舉辦“國慶征文”評比活動。10月份：舉行“好家長杯””征文活動。確定并申報學校、市縣個人課題，制定課題研究方案。完善學校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，實現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化，同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，實現(xiàn)學校科研交流的實效性。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學校領(lǐng)導決策和教師發(fā)展服務?！靶袆友芯俊卑呀虒W和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。繼續(xù)推行小班化賽課，發(fā)展教師專業(yè)成長。三、工作措施 ：加強課題過程性管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，切實落實各項課題研究進程。開展“座談式”的教科研等形式，展示推廣優(yōu)秀個人課題成果，變個人智慧為集體智慧。以語文、化學、