三年級語文上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析(文件)
【正文】 說明老師在平時(shí)教學(xué)過程中沒有將這一知識點(diǎn)落實(shí)到位。五、改進(jìn)措施培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真閱讀態(tài)度，平時(shí)提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。同時(shí)，要將閱讀延伸至課外，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。多數(shù)學(xué)生不會寫作文,審題不認(rèn)真，組材、積累詞匯方面還有要加強(qiáng)。同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及讀題、審題的能力。一、試卷分析：試卷遵循大綱、課標(biāo)，緊扣教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，重在基礎(chǔ)知識和基本技能的考查；知識面覆蓋較寬，分布較為合理，具有層次性；試題形式多樣，具有一定的靈活性。具體表現(xiàn)為看拼音寫詞語、選詞填空、照樣子寫句子、修改病句、擴(kuò)句等正確率高。重知識積累，輕方法、能力的積累。除此之外還應(yīng)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣等。依照往年的經(jīng)驗(yàn)，在本次的考試中還有五個(gè)方面的沒想到：一是課外古詩的默寫，二是課外閱讀書籍的考查，三是閱讀理解題中課內(nèi)閱讀沒有了，改為兩個(gè)課外閱讀，四是習(xí)作題目更加靈活，沒有和教材掛鉤。二、測試情況上學(xué)期期末考試時(shí)，三年級共301人，1人缺考，參加考試人數(shù)為300人。三、存在的主要問題課外古詩積累題，默寫《示兒》的相關(guān)語句得分率接近零。課外閱讀中暴露出部分學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力，從文中提取信息的能力，還有認(rèn)真審題的能力比較弱。今后，我們在每一次單元考試以及月考、期中考試中也要加強(qiáng)課外知識的考查。對待實(shí)在寫不出文章的孩子鼓勵(lì)他去背誦、去仿寫，抽時(shí)間讓他多練習(xí)口頭作文。做題前先讀題，避免出現(xiàn)想當(dāng)然的情況。作為班主任，我們不要僅僅著眼于自己的學(xué)科，應(yīng)當(dāng)和各科老師通力合作。相對于太平（18人）、河安（35人）我們的劣勢就是學(xué)生多。但前提是我們要和家長溝通好，他們才能更好地來幫助我們。相信只要我們端正意識，明確責(zé)任，改進(jìn)教法，真抓實(shí)干，一定會取得理想的成績。加強(qiáng)教研，利用好小教研的時(shí)間解決我們教學(xué)中的困惑。我們的優(yōu)勢是家長們相對知識水平高一些，所以我們必須尋求家長的幫助，而且他們本身就和我們是統(tǒng)一戰(zhàn)線的。讓孩子們眼中違紀(jì)的情況越來越少，壞的示范越來越少，孩子們自然就會約束自己的行為，學(xué)習(xí)成績也會隨之上升。特別想呼吁我們各科老師形成教育的合力。從卷面的情況看，學(xué)生在寫字方面對漢字的基本筆畫，間架結(jié)構(gòu)的書寫欠規(guī)范，學(xué)生在卷面上出現(xiàn)的錯(cuò)別字較多。另外，也給我們提了個(gè)醒，今后出題、選題時(shí)要解放思想，不能再沿著過去的老路子走了。四、改進(jìn)措施針對課外知識的考查，我查閱了很多地方、學(xué)校的推薦書目和各學(xué)期的古詩背誦篇目，發(fā)現(xiàn)廣饒的推薦書目以及背誦篇目囊括了我們各年級考查的范圍。課外閱讀書籍《綠野仙蹤》失分率比較高，有六成孩子失分。其中，最高分為98分，最低分33分，不及格人數(shù)5人。另外本次試題加大了對學(xué)生語文能力和素養(yǎng)的考查，課本上的顯性知識考查僅占39分，對于孩子們隱性的知識、能力考查占61分。我們堅(jiān)信，通過不懈的努力，一定會取得輝煌的成績。四、改進(jìn)措施：語文能力的提高，語文素養(yǎng)的形成絕不是一朝一夕的，也絕不能僅僅局限在課本之內(nèi)，我們要建立“大語文”觀，懂得在生活中學(xué)習(xí)語文，使語文學(xué)科真正成為一門工具學(xué)科，為我們的生活所用。三、存在問題：雖然整體成績比較理想，但是通過此次測試我們也從中發(fā)現(xiàn)了許多問題：基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)。二、成績分析：，%，優(yōu)秀率75%。第四篇：三年級語文期末考試質(zhì)量分析三年級期末語文考試質(zhì)量分析教者晁靖緊張有序的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，本次考試由學(xué)校自己出題、自
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