【摘要】第六組綜合性學習“輕叩詩歌的大門”活動總結(jié)2020-12-8如何開展綜合性學習,一直是我所煩惱的。雖然從五年級開始,我們已開展了“走進漢字王國”、“學寫研究報告”,但在學生開展活動時如何有效地對其進行指導,一直是我所苦惱的。上次課改,聽了一節(jié)綜合性學習的匯報課,似乎明白了一點:人人參與、形式多樣、人人有所得有所獲。上午的匯報課略記如下:A“童心組
2024-11-19 10:14
【摘要】綜合性學習:輕叩詩歌的大門詩海拾貝溫故知新1、連線《采薇》唐詩白樸《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天凈沙·秋》元曲郭沫若《天
2024-12-09 10:30
【摘要】《利息》案例教學過程〗(課前師生談話,從談話中引入“壓歲錢”的話題。)師:小孩子過年最開心的是拿壓歲錢,你們現(xiàn)在一般能拿到多少壓歲錢?生1:我可以拿到500元左右。生2:我大概只有200元。生3:我比較多,去年在上海工作的大伯就給了我1000元,再加上另外的大概有1500元左右?!瓗煟耗敲茨?/span>
2024-12-03 11:08
【摘要】教案內(nèi)容我的改進9窮人教學要求:1、引導學生體會勞動人民之間相互關(guān)心,寧愿自己受苦也要幫助別人的高貴品質(zhì)。2、有感情地朗讀課文,通過朗讀進一步體會文章的思想感情,掌握人物的特點。3、認識本課這描寫人物的心理活動,表現(xiàn)人物特點的寫作方法。4、理解本
2024-11-29 04:37
【摘要】教案內(nèi)容我的改進21伯牙絕弦教學要求:1.了解祖國悠久燦爛的古代文化,感受文言文獨有的語言特點和魅力,激發(fā)學生學習文言文的興趣。2.讀準字音,讀通課文,能借助注釋和課外資料理解詞句意思,用自己的話初步講講這個故事。3.通過朗讀,感受朋友間真摯的友情,體會知音難
2024-11-29 03:42
【摘要】教案內(nèi)容我的改進1山中訪友學習目標:1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界,激發(fā)學生類似體驗,培養(yǎng)學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學習作者善于運用比喻、擬人、想象等手法來抒發(fā)情感的方法。4.掌握本課8個生字
2024-11-29 03:11
【摘要】教案內(nèi)容我的改進21老人與海鷗教學要求:1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動物之間真摯感情的同時,學習如何把這種感情真實、具體地表達出來,并進行語言積累。教學重點:練習用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言以及描寫海鷗動作的重
【摘要】一.設(shè)置"困難情境"導入,最近老師有一件煩心的事,不知怎么辦好.我工作來積攢了一萬元錢,一時用不著,總放在家里,覺得不安全,你們說我應(yīng)當怎么更好的處理這一萬元錢呀?(生:存起來.儲蓄.存到銀行),哪位同學介紹一下?1你知道中國有哪些銀行嗎?(工商,商業(yè),交通,建設(shè),農(nóng)業(yè),中國銀行)
2024-12-09 10:29
【摘要】教案內(nèi)容我的改進17少年閏土教學要求:1.學習本課生字、新詞。理解含義深刻的句子,進而理解課文內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。3、感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年,理解作者對閏土的特殊感情。通過聯(lián)系上下文、時代
【摘要】《折扣》說課稿一、說教材1、教材分析《折扣》是人教版六年級上冊數(shù)學課本第五單元百分數(shù)中的一節(jié)課。它是在學生學習了運用百分數(shù)解決實際問題的基礎(chǔ)上進行教學的,主要是讓學生進一步掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的問題,使學生理解折扣的意義,懂得求折扣的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2、學生在日常生活中通過新聞媒體、購物等對折扣
2024-11-19 05:42
【摘要】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因為是現(xiàn)實中發(fā)生的事,想象中應(yīng)符合生活實際,習作指導中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進行口語交際訓練,通過教師提綱契領(lǐng)的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細地聽,認真地思.二是通過口語交際訓練,小組討論后,可讓學生代表發(fā)言,注意教
2024-11-19 05:43
【摘要】我的舞臺教學目標1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2.用比較快的速度讀懂課文,感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”,體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3.感受戲劇表演的神奇魅力。教學重難點
2024-11-29 03:43
【摘要】國學大師——季羨林季羨林,北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文專家。山東清平(今臨清)縣人。1930年考入北京清華大學西語系。1935年考取清華大學交換研究生,赴德國留學,在哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。1941年獲哲學博士學位。1946年回國,歷任北京大學教授兼東方語言
2024-11-11 03:34
【摘要】課前準備預(yù)習課文,找一找,你可以從詩中找出哪些有所了解的景物、人物和事件?搜集相關(guān)的資料。1、帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。2、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文?莽莽:?立地頂天:?蹣跚學步:?強悍:?陽關(guān)道:?艷陽天:形容原野遼闊
2024-11-11 08:19
【摘要】合理存款第一步:明確問題?本金是多少??可存的年限是幾年??資金用途是什么?100006年子女教育二、收集信息?活期存款?一般定期存款?教育儲蓄?購買國債不考慮,因為收益太低,可以不了解一般的定期存款?年限設(shè)置:1年、2年、3年和5年?各種存期的年利率