人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后作業(yè)-資料下載頁

【摘要】比的應(yīng)用1、兩個(gè)相同的瓶子都裝滿了酒精溶液，一個(gè)瓶中酒精與水的體積比是3：1，另一個(gè)瓶中酒精與水的體積比是4：1。如果把這兩個(gè)瓶中酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的比是（）。2、五角人民幣與貳角人民幣的張數(shù)比為12：35，那么伍角與貳角的總錢數(shù)比為（）。3、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是60。甲、

2024-12-03 11:07

人教新課標(biāo)六上八單元教案-資料下載頁

【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)21伯牙絕弦教學(xué)要求：1．了解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文獨(dú)有的語言特點(diǎn)和魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。2．讀準(zhǔn)字音，讀通課文，能借助注釋和課外資料理解詞句意思，用自己的話初步講講這個(gè)故事。3．通過朗讀，感受朋友間真摯的友情，體會(huì)知音難

2024-11-29 03:42

人教新課標(biāo)六上一單元教案-資料下載頁

【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)1山中訪友學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。2．感受作者所描寫的境界，激發(fā)學(xué)生類似體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好情感。3．學(xué)習(xí)作者善于運(yùn)用比喻、擬人、想象等手法來抒發(fā)情感的方法。4．掌握本課8個(gè)生字

2024-11-29 03:11

人教新課標(biāo)六上七單元教案-資料下載頁

【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)21老人與海鷗教學(xué)要求：1．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2．在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí)，學(xué)習(xí)如何把這種感情真實(shí)、具體地表達(dá)出來，并進(jìn)行語言積累。教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)用較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語言以及描寫海鷗動(dòng)作的重

2024-11-29 03:42

人教新課標(biāo)六上五單元教案-資料下載頁

【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)17少年閏土教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。3、感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年，理解作者對(duì)閏土的特殊感情。通過聯(lián)系上下文、時(shí)代

2024-11-29 03:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上雞兔同籠教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角-----“雞兔同籠”問題的教學(xué)實(shí)錄人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠》，課型：新授，授課人：朱美香一．情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣師：中國古代數(shù)學(xué)有著輝煌的成就，直到16世紀(jì)許多數(shù)學(xué)分支在國際上都處于領(lǐng)先地位，是名副其實(shí)的數(shù)學(xué)強(qiáng)國，是值得炎黃子孫珍視的一份驕傲。唐朝在數(shù)學(xué)教育方面有長足的發(fā)展，由太史令李淳風(fēng)等人編纂注

2024-11-19 05:41

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)表格word教案-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2課時(shí)本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便計(jì)算的意義和計(jì)算法則，知道計(jì)算時(shí)能約分的先約分再相乘比較簡便。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的類推、比較和概括等思維能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-03 11:08

人教新課標(biāo)六上懷念母親-資料下載頁

【摘要】國學(xué)大師——季羨林季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。１９３０年考入北京清華大學(xué)西語系。１９３５年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。１９４１年獲哲學(xué)博士學(xué)位。１９４６年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言

2024-11-11 03:34

人教新課標(biāo)六上中華少年-資料下載頁

【摘要】課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？搜集相關(guān)的資料。1、帶有生字、新詞的句子請(qǐng)多讀幾遍。2、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文?莽莽：?立地頂天：?蹣跚學(xué)步：?強(qiáng)悍：?陽關(guān)道：?艷陽天：形容原野遼闊

2024-11-11 08:19

人教新課標(biāo)六上合理存款-資料下載頁

【摘要】合理存款第一步：明確問題?本金是多少??可存的年限是幾年??資金用途是什么?100006年子女教育二、收集信息?活期存款?一般定期存款?教育儲(chǔ)蓄?購買國債不考慮,因?yàn)槭找嫣?可以不了解一般的定期存款?年限設(shè)置:1年、2年、3年和5年?各種存期的年利率

2024-11-11 03:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化說課稿-資料下載頁

【摘要】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》說課稿六數(shù)王建一、依據(jù)課標(biāo)，說教材《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》是西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)第一單元第二節(jié)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義、明確了百分?jǐn)?shù)同分?jǐn)?shù)小數(shù)的聯(lián)系的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容是為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。例1、例2是教學(xué)把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，小數(shù)。教材聯(lián)系了分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的知

2024-11-19 03:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠word教案-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件)教學(xué)目標(biāo)：1．了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，使學(xué)生體會(huì)假設(shè)和列方程的一般性。3．在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，并向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化、函數(shù)等數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點(diǎn)：用假設(shè)法解決“雞兔同籠”問題。教學(xué)具準(zhǔn)備：課

2024-12-03 11:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能夠聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，概括并理解比的基本性質(zhì)。2．能夠正確地運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。3．通過上述兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化、類比的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．理解比的基本性質(zhì)。2．正確運(yùn)用比的基本

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除法解決問題（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實(shí)際問題。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】弄清單位“1”的

2024-11-19 05:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對(duì)表示位置1-資料下載頁

【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)“位置“教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：教材P2、3確定位置的方法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、理解用數(shù)對(duì)表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，并能正確用數(shù)對(duì)表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對(duì)的描述正確找出物體的位置。4、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行教學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握用

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上折扣說課稿(留存版)

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