20xx幼兒園大班語言教案《彩虹色的花》附反思(文件)
【正文】 閱讀動力。本次活動內(nèi)容以貼近幼兒生活為切入點(diǎn)，幼兒始終以愉快的、主動的情緒完整的欣賞了故事內(nèi)容，并將自己融入情節(jié)中，遷移自己的情感體驗(yàn)，懂得幫助朋友和得到幫助都很快樂。 關(guān)注幼兒情感體驗(yàn)，我試著將自己、孩子都帶入故事，讓孩子就把自己當(dāng)成故事的主人公，身臨其境的想象如果是我，這種情況我該怎樣做激發(fā)思維的火花。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?彩虹色的花?附反思
大班語言教案?彩虹色的花?附反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過合作閱讀，發(fā)現(xiàn)小動物的情感變化，用完整的語言表述花瓣所起到的作用，能理解故事內(nèi)容，感受彩虹花在奉獻(xiàn)過程中的快樂，快來看看幼兒園大班語言?彩虹色的花?附反思教案吧
〔2〕〕
二、閱讀圖書中的重點(diǎn)情節(jié)
〔3〕句式完整表述〕
8。小百科：彩虹，其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象，彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)，這時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫^暗，而觀察者頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。讓孩子從視覺上，聽覺上都能受到刺激，為
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