20xx幼兒園大班語言教案彩虹色的花附反思(完整版)
【正文】 〔在配樂中教師完整演義故事〕 提問：喜歡這個故事的結(jié)尾嗎讀了這本書，你感覺怎樣書中什么地方讓你最感動通過表演體會彩虹花重生后的快樂。通過她付出最后一片花瓣以后，孩子對畫面的感受，對故事情節(jié)的情感體驗，對故事角色心情、語言的想象，讓教師的語言、音樂加深孩子對**局部的情感體驗，嘗試將自己的感受用語言進行表達。本次活動內(nèi)容以貼近幼兒生活為切入點，幼兒始終以愉快的、主動的情緒完整的欣賞了故事內(nèi)容，并將自己融入情節(jié)中，遷移自己的情感體驗，懂得幫助朋友和得到幫助都很快樂。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?彩虹色的花?附反思
大班語言教案?彩虹色的花?附反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過合作閱讀，發(fā)現(xiàn)小動物的情感變化，用完整的語言表述花瓣所起到的作用，能理解故事內(nèi)容，感受彩虹花在奉獻過程中的快樂，快來看看幼兒園大班語言?彩虹色的花?附反思教案吧
〔2〕〕
二、閱讀圖書中的重點情節(jié)
〔3〕句式完整表述〕
8。讓孩子從視覺上，聽覺上都能受到刺激，為幼兒的創(chuàng)編提供有利的幫助，繪本中的螞蟻、老鼠等親切可愛的形象、相似的故事框架以及稚趣的對話、生動形象地詮釋了童話故事
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1