20xx北師大版五年級語文下冊《秋浦歌（其十四）》教案(文件)
【正文】 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。如今真的是mdash。 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。 這呀，這愁是那么深重，如影如隨，白發(fā)因愁而生，因愁而長，乃至白發(fā)三千丈。教學中整合校本課中所學，使詩的意境不斷擴充、飽滿，可謂牽一發(fā)而動全身是也。你能說說這與李白的哪些詩句寫法一樣？李白的詩想像豐富，極度夸張，因而形成了它雄奇飄逸的風格。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 李白的夸張飄逸和杜甫的真實刻畫風格迥異。在比照中感悟詩人不同的個性特點，寫作風格，即所謂文如其人是也。 好，現(xiàn)在開始寫。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級語文下冊?秋浦歌〔其十四〕?教案
教學目標：
借助教材注釋，結(jié)合課外資料，通過獨立自主地學習，正確理解這首古詩的大概意思
〔2〕行路難，行路難，多歧路，今安在
〔3〕齊讀：行路難，行路難，多歧路，今安在
〔4〕岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停
〔5〕五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷千古愁
〔6〕國家朝政日趨腐敗，個人遭遇愈趨困窘，功業(yè)未成，人日漸衰老，常常感覺心煩意亂，憂憤郁結(jié)
13。中國書法是漢字最美的表現(xiàn)形式，以書法壯唐詩，美侖美奐。中國書法是漢字最美的表現(xiàn)形式，以書法壯唐詩，美侖美
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