國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案(文件)
【正文】 ；經(jīng)典詞30篇；優(yōu)秀現(xiàn)代兒童詩27首。五、誦讀時(shí)間：（一）每天晨讀20分鐘集體誦讀。（五）假期學(xué)生自主誦讀和與家長(zhǎng)共同誦讀。學(xué)校將組織相關(guān)人員對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展的全過程進(jìn)行必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，于每月第一周（經(jīng)典誦讀活動(dòng)周）定期組織誦讀檢測(cè)，對(duì)效果良好的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)，對(duì)誦讀表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。2．實(shí)施：以6年為一個(gè)周期，分年級(jí)、分時(shí)段指導(dǎo)、檢查。，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。學(xué)校每學(xué)期也將開展一次國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦比賽。以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。七、評(píng)獎(jiǎng)辦法，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。九、人員安排 評(píng)委： 統(tǒng)分： 攝影：第四篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，積極營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園，特制國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案。（二）具體目標(biāo)：傳承文化：通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，加深下一代人對(duì)祖國(guó)五千年文化的認(rèn)識(shí)、了解和吸收。提升家庭文化品位：通過國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。要充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課等時(shí)間，大力宣揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。同時(shí)，還可以通過晨讀、語文課、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與誦讀活動(dòng)。五、成果展示學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，每月寫出一篇感悟頗深的心得體會(huì)或一篇讀書筆記，在全校舉辦國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書成果展覽。舉辦讀書匯報(bào)演出。要根據(jù)不同年段學(xué)生成長(zhǎng)需要，從經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)特點(diǎn)入手，將活動(dòng)的知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新性融為一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確?；顒?dòng)對(duì)象的滿覆蓋?？傊?，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們要按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)，努力讓每一位學(xué)生讀經(jīng)典，通古今，明世理，謀大志，做賢人?！秶?guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等書中去挑選，要求盡量配樂。一等獎(jiǎng)：1個(gè) 二等獎(jiǎng)：2個(gè)三等獎(jiǎng)：3個(gè)八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽采取100分制，其中：（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史?！兜茏右?guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受, 是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。三、《弟子規(guī)》簡(jiǎn)介“弟子”，指學(xué)生、晚輩。四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生五、實(shí)施措施：有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。每班先舉行背誦比賽，選出背誦流利、響亮的，按要求有感情背誦。5.（1—2）年級(jí)背誦指定部分。，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。六．比賽形式。“規(guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人的道理及應(yīng)遵守的規(guī)范。通過誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)生能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。我們開展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”,能加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè), 還能使我校學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。蘭州市第二十九中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案蘭州市第二十九中學(xué)
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