【正文】 _______，給你們留下_________________。觀察是我們認識世界的基礎?！?“但是很快就發(fā)生了奇跡般的變化。之所以寫得這么生動具體，緣于作者細致觀察，因此蘇霍姆林斯基說：“___________________________________________________________________________________。去吧，去____________________，去吧，去_____________________，讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)______________，______________。透過舷窗望去，__________，___________。傍晚，________________。霎時間，只見__________，___________，被點上眼睛的龍___________。這一天是農(nóng)歷的_________，后來就成了中國傳統(tǒng)節(jié)日——____________。______________，修行靠個人。賈島拜訪李凝時寫了一首詩《_____________》，其中有一句是：“____________，___________。2《伊索寓言集》中有許多有趣的故事，你所知道的有哪些？請寫出四則寓言的題目。“魚目混珠”在句中的意思是___________________________________________________________。”這句話運用了_______的修辭手法，表達了___________________________________________。我望著它們，心里想：_______________________________________。2高爾基的代表作是《童年》《_______》《________》等，他為孩子們創(chuàng)作的作品有《____________》《_____________》等。蘇教版五年級上冊5－7單元黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣____________，但遠比它__________，所以顯得_________，___________，瀑布從巖壁上__________，如_______，________。送客松_______________，枝干蟠曲，游人把它比作“________________”。這些彩塑___________，_____________。經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史－《國榷》。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師道：“不熱，我有碰到熟人就脫帽的習慣。在這兩個單元的課文中，我們欣賞了__________的黃山松，其中，我最喜歡的是__________，課文中是這樣來描寫它的：_____________________________。山上_________________，_______________；山下樹木蔥蘢，_______________。1我們還從“滴水穿石”中得到這樣的啟示：___________________________________________________________________。這位朋友也是______代的一位大詩人。1一陣大雨過后，天空中黑云邊上_____________________。湖里有十來枝荷花，花苞上_________________，荷葉上水珠______________________________。________________，________________?！按寰印笔沁@首詞的__________。讀到最后一句時，展現(xiàn)在你眼前的應該是這樣的一幅情景，請寫出來：_______________________________。隋唐五代__________，宋元明清_____________。2岸上楊柳________，江上沙鷗________。_________________，__________________。天蒼蒼，________，__________。春色滿園關不住，_________________。____________，不肯過江東。??我低著頭走出書店，腳站得有些________，我卻________________。我還會再讀______________，并從中找到我以前_______________。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用_____________讀同一本書。她是_____________、______________、______________的！幾千年來，我們__________出了許多________的人物，他們不管______________________，不管_____________________，從來都是___________，__________________。其實它______魚類，而是_______________。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以______鯨的種類和大小。13《釣魚的啟示》在人生的_______中，我卻__________地遇到了與那條大鱸魚相似的______的“魚”。15《落花生》作者_________，筆名 ___________花生的好處很多，有一樣最_______；它的果實埋在地里，不像桃子、______、蘋果那樣，把_____________的果實（）掛在枝頭上，使人一見就生__________。我從心里知道，“（）”也好，“（）”也好，這兩個（）有一個共同的出發(fā)點——那就是（）。園中不僅有（），還有（）。所以，他又是當時世界上最大的（）、（）。戰(zhàn)士們也（），相繼從懸崖往下跳。古人也勸誡我們要多看書，看好書。”唐朝說法家顏真卿說：“______不知__________，____________讀書遲。如，“_______________，只怕有心人?！薄皩殑_______________，梅花__________________。諸葛亮說：_____________________，非寧靜___________。小立_________，荷香__________。第二部分一、《竊讀記》的作者是臺灣著名女作家（），代表作是《》。課文中作者把一本書比作（）、（）和（）。詩中傳頌千古的名句是（），（）。《長相思》是一首（），（）是詞牌名。（）無法回國而哭泣（）臨別贈“我”手絹。三、第三組課文的主題是（）。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大?！薄渡謭蟆凡皇牵ǎ?，而是（）。課文中“我”心情變化的過程是：得意——（）——（）——無奈（依依不舍）。其中（）是重點描寫。五、第五單元是綜合性學習，主題是（），它分兩個板塊，一是（），二是()。諧音是音()或相近的字。東漢的（）改進了造紙術，人們才開始在紙上寫字。最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間最高學府（）的主管官員（）。行書（），正楷(),狂草（），鳳舞龍翔。父親經(jīng)常對兒子說的一句話是(),這是父親對兒子的()，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。還有唐朝的（）和顏真卿。書法字體，各具特長。“冊”就像竹簡的形狀，因此它是（）字，此外還有幾種造字方法，如（）、（）、形聲?！皞}頡造字”只是一個（），古代（）創(chuàng)造了漢字?！耙粋€字，兩張口，下面還有一條狗”打一字：（），猜謎語的方法是（）?！墩渲轼B》的作者是著名作家（）,課文的中心句是（）。《落花生》的作者是臺灣著名作家（），筆名（）?！夺烎~的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難。《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃。鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭?！缎蛄魉思摇纷髡呤牵ǎn題出自元代著名劇作家（）的散曲《》?！睹坊ɑ辍返淖髡呤牵ǎ?。最能表達詩人矛盾心情的詩句是（），（）。二、第二組課文的主題是（）。《小苗與大樹的對話》文體是（），“大樹”是指（）老爺爺。冬風__________，書齋_____________。裙裾微_______，花氣__________。《孝經(jīng)》中說：________，不敢_________；________，不敢_________?！薄癬_______萬事能成，___________________?！薄八问币部梢詫懗伞癬____________”，現(xiàn)在常用來比喻學習或者做事只要有________，堅持________，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。”西漢經(jīng)學家劉向說：“書_______，________可以________。６、請默寫《泊船瓜洲》：７、請默寫《秋思》：８、請默寫《長相思》：９、請默寫《長征 七律》：二、我會填格言莎士比亞說：“_______是全世界的營養(yǎng)品。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（）喜悅。圓明園不但（），還收藏（）。21《圓明園的毀滅》圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的()；有象征（）的“買賣街”，也有象征著（）的()。19.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直（）在我的耳際：“（）”“（）”；“（）”“（）”??它們像（）不斷地向我吹來。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人______從小受到這樣的_______的教育的話，就會____________________的()和()。11《新型玻璃》《新型玻璃》題目中的“新型”的意思是____________。鯨跟牛羊一樣用____呼吸，這也說明它不______魚類。一個中國人，______在怎樣的_________，______有梅花的______才好！多少年過去了，我每次看到外祖父______的這幅梅花圖和給我的_______，就想到，這不只是____，而且是________________老人一顆__________________。這梅花，是______________的花。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有__________________??這真像________________。首先我會______，故事中的人為什么_______________，作家為什么__________________。第五篇：小學五年級語文上冊按課文內(nèi)容填空練習題第一部分：按課文內(nèi)容填空1《竊讀記》作者：__________急忙打開書，一頁，兩頁，我像_____________，________地讀者。不識廬山真面目，________________。______________，正是河豚欲上時。欲窮千里目，_______________。白帆隨著江風______，消失在_________________________________________。這部長篇小說和《___________》《____________》《_____________》并稱中國古典小說四大名著。故事中，除了課本上的人物外，你還知道《水滸傳》中哪些人物？請你至少再寫兩個，然后從中選擇一個（用“√”標出），用一兩句話寫出他給你留下怎樣的印象。“________________________”描繪出了一對老年夫妻酒后聊天的情景。這首詞是______朝詞人________寫的一首描寫__________________的著名詞作。村居》，并完成后面各題________________，________________。山上________________，__________________；山下___________________，____________________。內(nèi)容是：_________________，_________________。______________________，唯見長江天際流。湖里有十來枝荷花，花苞上_____________,荷葉上__________________。一陣大雨過后，天空中______________?！边@位大師想表達的意思是_________________________________。____________________________________________________________________一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師請教。其中最引人注目的，是那__________的飛天。瀑布激起的水花，如雨霧般______________，隨風飄飛，_________，高達數(shù)百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“_________”的奇景。它___________________，如同___________________，_____________________?！逗偤推咸选愤@則寓言所闡述的道理是：_______________________________________________________________________________。你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快……” 這部分文字出自__________給__________的信中，他寫這封信的目的是_____________________________。其中“他”指____________。2他得知自己的病情后，不是____________，而是開始學習________________，面對______________________。對于這些魚目混珠，侵害消費者權益的事，我們要給以嚴厲的打擊。這樣改的好處是_____________________________________。要練驚人藝，____________。臺上三分鐘，________________。1《嫦娥奔月》是我國流傳甚廣的__________故事。瞧，_________________多像____________________啊！“要是你_______________，____________，留給人們的都是____________，那你的生活該會__________呀！”“那時候，