【正文】 4．讀書不加分析籠統(tǒng)接受。 2．姥姥去世，我再也得不到她的（ ）了。 3．他的嘴唇（ ）地動了一下。 （ 3 ）把這個句子改寫成陳述句。 （ 2）兩個“清清楚楚”說明 ____________________。他對自己的病一點兒也不在乎， 倒 （ ）常常勸我多休息，不 叫 （ ）我干重活兒。 A．舍身忘我 B．鞠躬盡瘁 C．廢寢忘食 D．夜以 繼日 （ 4）文中的“我”是 __________，“周先生”指的是 __________。 從 加 點 的 這 些 詞 語 中 ， 我 們 可 以 感 受 到 魯 迅 先 生 的 那 種“ ___________________”的形象。在敘事的過程中，始終貫穿著“ ____________________”這一基本主題。 （一） 伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面 了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。 文中的“許多”說明 __________，“數不清”寫出了 __________，“大大小小”說明 __________。伯父問我的時候，我就張冠李帶地亂說一氣。 1．找出文中兩個錯別字，在下面給以改正。___________________________________________________________________________ 5．從這段話中你能夠感受到魯迅先生是一個怎樣的人？___________________________________________________________________________ 6．讀了這段文字，你受到了那些方面的啟發(fā)？___________________________________________________________________________ 26 課：月光曲 基礎知識點點記 一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。n） 證 券 （ ju224。n） 曲 子（ qū qǔ） 散 步（ sǎn s224。 清秀的 小路 微弱的 浪花 幽靜的 面容 雪亮的 燭光 清幽的 神情 美妙的 感情 恬靜的 月光 深沉的 親生 五、臭味相投（寫近義詞）。 （ ） 2．閑適安靜。 （ ） 八、情感體味（選擇答案，填寫序號）。 （ ） 5．彈得多純熟?。「星槎嗌钅?！您，您不會就是貝多芬先生吧？ （ ） 九、句子工廠?！? 改成轉述句：_______________________________________________________________ 4．一陣風把蠟燭吹滅了。作者借這個美麗動人的傳說故事，既表現了音樂家 ____________________，又表現了他____________________，同時也告訴人們，美好樂曲的產生不僅要依靠，更要依靠 ____________________。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。③微波粼粼 的海面上，霎時間灑遍了銀光。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。 ？ （ 1）_____________________________________________________________________ （ 2）_____________________________________________________________________ （ 3）_____________________________________________________________________ ，哪些是描寫實實在在事物的，哪些是描寫由事物引起的聯想的。 ，帶給了兄妹倆無窮無盡的想象，我們可以感受到____________________ （二）貝多芬 ①鄉(xiāng)下一家簡 陋的旅店里，躺著一位客人。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。 ⑤服務員看著漏下的水，答道：“上面住的是當代大音樂 家貝多芬先生！” ⑥“哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽這句字，怒氣立刻消了大半。他正在納悶，突然，看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。 ⑩這位旅客站了很久才離開，當他下樓時，不禁暗暗（贊嘆 贊美 贊頌）道“ __________________________________________________________________________________” 1．用“√”在文中的括號里選擇最恰當的詞語。 第一段：___________________________________________________________________ 第二段：___________________________________________________________________ 第三段：___________________________________________________________________ 第四段：___________________________________________________________________ 4．默讀第一自然段中的最后 一句，用“ —— ”線畫出實在事物；用“～～”畫出由此產生的聯想。（ ） （ 3）板縫滴水是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指，太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫滴到樓下。 7．結尾處顧客會說寫什么？請發(fā)揮想象在空線上補寫出人物的語言。（ ） 6．把下面的中心思想補充完整。 （ 1）旅客生氣的原因是板縫滴水滴進他的眼里。 第一自然段中的“他”是指 __________；第八自然段的“他”是指__________。因為太緊張匆忙，水濺了一地。” ⑨旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人呀！來人呀！” ③“什么事，先生？”服務員慌慌張張跑進來。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候，他仿佛看見珠子在滾動，高的時候他仿佛聽到雷鳴振撼著大地。___________________________________________________________________________ “～”畫出三段體現音樂 藝術巨大感染力的句子。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。⑤忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。 ①皮鞋匠靜靜地聽著。 綜合能力日日新 十一、理解感悟。（修改病句）___________________________________________________________________________ 十、要點掃描（課文回放）。（縮寫句子）___________________________________________________________________________ 2．在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。 （ ） 3．哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。 （ ） 4．秀麗而幽靜。 陌生（ ） 幽靜（ ） 傳說（ ） 陶醉（ ） 微弱（ ） 斷續(xù)（ ） 七、詞語點將（根據意思寫詞語）。n） 三、火眼金睛（辨字組詞）。n） 彈 琴（ t225。 恬 靜（ qi224。___________________________________________________________________________ 3．“我”羞愧是因為 __________，悔恨是因為 __________。 ”聽了伯父這句話，我又羞愧，又 悔恨，比挨打挨罵還難愛。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概可能是爸爸告訴他的吧。 2．將這段文字分為三層，概括每層意思。數不清的挽聯掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子?！?伯父”是 __________，“先生”則是__________。 1．這篇課文是 __________寫的回憶 伯父的 __________性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事： __________、 __________、__________、 __________，說明魯迅先生是一個 ____________________的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。 4．他們把那個拉車的 扶 上車子，一個 蹲 著，一個半 跪 著，爸爸 拿 鑷子給那個拉車的 夾 出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他 洗 干凈。 厲害（ ） 在乎（ ） 難受（ ） （ 2）在括號內將加點的字換用成另外一個。 （ 4 ） 從 語 句 中 ， 可 以 感 受 到 “ 他 ” 怎 樣 的 內 心 世 界 ？___________________________________________________________________________ 3． 周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。 1．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嘛？ （ 1） “四周黑洞洞的”指的是 __________。 低微 輕微 細微 1．他的聲音（ ），我聽不太清楚。 囫圇吞棗 百思不解 張冠李戴 養(yǎng)尊處優(yōu) 恍然大悟 枯燥無味 飽經風霜 對號入座 緊張動人 慢慢騰騰 匆匆忙忙 認認真真 馬馬虎虎 清清楚楚 模模糊糊 細嚼慢咽 六、對號入座（選詞填空）。 （ ） 2．忽然一下子明白過來。nɡ） 淌 血 （ xiě xu226。） 怒 號 （ h225。 女 傭 （ yōnɡ rōnɡ） 追 悼 （ d224。 1．從文中找出下列詞語的近義詞。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達仰，他主動邀請徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導。由于當時中國在世界上沒有什么地位，中國留學生常受到別人的歧視。 5．文中“我的愿望”指的是 __________。 （ ） （ 3） 抱 終天之恨。 2．在文中括號內給加點的字注音。 一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只①活了四十多歲。 “頻來入夢”的意思是 __________，從這個句子中我們可以感受到作者__________。 2．我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。我們還學 過他的文章《 __________》。（用上加點詞，仿寫句子）___________________________________________________________________________ 5．我的希望沒能實現，從此我就成了一個沒有母親的孤兒了。 1．身在異國他鄉(xiāng)的我一次又一次地想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親。 （ ） 3．寂靜，沒有動靜。 （ ）的懷念 （ ）的感 情 （ ）的條件 （ ）的工程 （ ）的神情 （ ）的回擊 （ ）的敬意 （ ）的心情 （ ）的思念 六、分清敵友（寫近義詞和反義詞）。nɡ） 類 似 （ s236。 散 文（ sǎn s224。___________________________________________________________________________ 4．短文最后幾個自然段應讀出 __________的語氣。 “目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。 生靈何罪之有？ 就因為看不見它流淚流血， 就因為聽不到它呼痛呼救， 就因為人類比它強大， 我們就可以任意踐踏、蹂躪、摧殘？ 再微末也是生命，是比人 類更加脆弱的生命。 （ 1）______________