【正文】 __________________________________________________________________________ 4．短文最后幾個(gè)自然段應(yīng)讀出 __________的語(yǔ)氣。nɡ） 類 似 （ s236。 （ ） 3．寂靜，沒(méi)有動(dòng)靜。（用上加點(diǎn)詞，仿寫(xiě)句子）___________________________________________________________________________ 5．我的希望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒了。 2．我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只①活了四十多歲。 2．在文中括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。 5．文中“我的愿望”指的是 __________。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了法國(guó)畫(huà)家達(dá)仰，他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到他家做客，在他的畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 女 傭 （ yōnɡ rōnɡ） 追 悼 （ d224。nɡ） 淌 血 （ xiě xu226。 囫圇吞棗 百思不解 張冠李戴 養(yǎng)尊處優(yōu) 恍然大悟 枯燥無(wú)味 飽經(jīng)風(fēng)霜 對(duì)號(hào)入座 緊張動(dòng)人 慢慢騰騰 匆匆忙忙 認(rèn)認(rèn)真真 馬馬虎虎 清清楚楚 模模糊糊 細(xì)嚼慢咽 六、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。 1．你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嘛？ （ 1） “四周黑洞洞的”指的是 __________。 （ 4 ） 從 語(yǔ) 句 中 ， 可 以 感 受 到 “ 他 ” 怎 樣 的 內(nèi) 心 世 界 ？___________________________________________________________________________ 3． 周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章。 4．他們把那個(gè)拉車(chē)的 扶 上車(chē)子，一個(gè) 蹲 著，一個(gè)半 跪 著，爸爸 拿 鑷子給那個(gè)拉車(chē)的 夾 出碎玻璃片，伯父拿來(lái)硼酸水給他 洗 干凈?！?伯父”是 __________，“先生”則是__________。 2．將這段文字分為三層，概括每層意思。 ”聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又 悔恨，比挨打挨罵還難愛(ài)。 恬 靜（ qi224。n） 三、火眼金睛（辨字組詞）。 （ ） 4．秀麗而幽靜。（縮寫(xiě)句子）___________________________________________________________________________ 2．在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。 綜合能力日日新 十一、理解感悟。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。___________________________________________________________________________ “～”畫(huà)出三段體現(xiàn)音樂(lè) 藝術(shù)巨大感染力的句子。他跳了起來(lái)，放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人呀！來(lái)人呀！” ③“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張跑進(jìn)來(lái)。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地。 （ 1）旅客生氣的原因是板縫滴水滴進(jìn)他的眼里。 7．結(jié)尾處顧客會(huì)說(shuō)寫(xiě)什么？請(qǐng)發(fā)揮想象在空線上補(bǔ)寫(xiě)出人物的語(yǔ)言。 第一段：___________________________________________________________________ 第二段：___________________________________________________________________ 第三段：___________________________________________________________________ 第四段：___________________________________________________________________ 4．默讀第一自然段中的最后 一句，用“ —— ”線畫(huà)出實(shí)在事物；用“～～”畫(huà)出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。他正在納悶，突然，看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。 ？ （ 1）_____________________________________________________________________ （ 2）_____________________________________________________________________ （ 3）_____________________________________________________________________ ，哪些是描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在事物的，哪些是描寫(xiě)由事物引起的聯(lián)想的。③微波粼粼 的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。作者借這個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)故事，既表現(xiàn)了音樂(lè)家 ____________________，又表現(xiàn)了他____________________，同時(shí)也告訴人們，美好樂(lè)曲的產(chǎn)生不僅要依靠，更要依靠 ____________________。 （ ） 5．彈得多純熟??！感情多深哪！您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？ （ ） 九、句子工廠。 （ ） 2．閑適安靜。n） 曲 子（ qū qǔ） 散 步（ sǎn s224。___________________________________________________________________________ 5．從這段話中你能夠感受到魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？___________________________________________________________________________ 6．讀了這段文字，你受到了那些方面的啟發(fā)？___________________________________________________________________________ 26 課：月光曲 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李帶地亂說(shuō)一氣。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面 了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。在敘事的過(guò)程中，始終貫穿著“ ____________________”這一基本主題。 A．舍身忘我 B．鞠躬盡瘁 C．廢寢忘食 D．夜以 繼日 （ 4）文中的“我”是 __________，“周先生”指的是 __________。 （ 2）兩個(gè)“清清楚楚”說(shuō)明 ____________________。 3．他的嘴唇（ ）地動(dòng)了一下。 （ ） 4．讀書(shū)不加分析籠統(tǒng)接受。o） 敷 藥（ fū b239。 3．文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？___________________________________________________________________________ 4．徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？___________________________________________________________________________ 5．讀了這個(gè)故事，你有什么感受？___________________________________________________________________________ 18 課：我的伯父魯迅先生 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。一個(gè)外國(guó)學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴， [ ]把他們送到天堂去深造， [ ]成不才。 只①?gòu)?qiáng)調(diào)了 __________，應(yīng)讀出 __________之情。一想到母親，就淚流不止， 數(shù) （ ）十年如一日。 （一） 我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。 1．然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________________________________ 3．對(duì)母親 的思念我都記寫(xiě)在日記里了。 1．父母死亡，子女不得奉養(yǎng)。nɡ） 濃 淡 （ n239。 （ 2 ） “ 觸 目 驚 心 ” 的 意 思 是_________________________________________________。 目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。 4．根據(jù)內(nèi)容理解，完成下面填空。 4．根據(jù)理解完成填空。 1．《只有一個(gè)地球》一文以 __________的形式，從 __________的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存“ __________”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該__________。 3．（ ）地球被破壞了，我們（ ）會(huì)別無(wú)去處。 2．不聽(tīng)勸告，不會(huì)有什么好的（ ）的。 遨 游（ 225。 （ 1 ） “ 只 看 見(jiàn) 院 子 里 高 墻 上 的 四 角 的 天 空 ” 在 文 中 意 思 是________________________。 （ ） —— （ ） 3．在文中的□內(nèi)添加上適 當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 2） “飛 跑” 一詞 ，讓 我們 從中 感受 到“ 我” 得知 閏土 到來(lái) 后的____________________的心情。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。環(huán)境不同、階層不同、生活不同，沒(méi)有讓“我”感到快樂(lè)，反而引起“我”對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿，這些都流露出“我”____________________。 3．她們倆關(guān)系（ ）得像一對(duì)親姐妹。 （ ） 2．這天，仿佛要下暴雨。nɡ） 畜 牲（ x249。 供 品（ɡō nɡ ɡ238。童第周激動(dòng)地想：“一定要爭(zhēng)氣。一起學(xué)習(xí)的還有別的國(guó)家的學(xué)生。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書(shū)。 4．讀了這段文字，你想對(duì)詹天佑說(shuō)一句什么樣的話？ ___________________________________________________________________________ （四） ____________________ 童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家。 2．根據(jù)文段內(nèi)容，填寫(xiě)表格比較詹天佑開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道時(shí)所采用的不同方法。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。 ”原來(lái)從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。 （ 1）這段話中，“ __________” “ __________”寫(xiě)出了氣候的惡劣，“ __________” “ __________”兩個(gè)詞語(yǔ)讓我們感受到了地形的險(xiǎn)惡，由“ __________”我們知道了詹天佑當(dāng)時(shí)工作條件的艱苦。 （ 2 ）這是對(duì)詹天佑的 __________ 的 描 寫(xiě) ， 從 中 我 們 可 以 體 會(huì) 到 他________________。 （ ） 七、擇優(yōu)錄取。 （ ）立 （ ）力 洋（ ） （ ）制 四、依樣 畫(huà)瓢（照樣子寫(xiě)詞）。 z225。 要 挾 （ xi227。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（ ）升起來(lái)。 1我們熱愛(ài)大地，就像（ ）眷戀（ ）懷抱一樣。地球，這位（ ），這個(gè)（ ），是那樣的（ ），（ ）。塞外常常（ ）、 （ ） 一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。 1此夜曲中聞?wù)哿?_________________。 雨聲里，山中的（ ）、（ ）、每一叢野草，都變成了（ ）的琴鍵。我輕輕地（ ），告別山里的（ ），帶回了滿懷的（ ）、（ ），還帶回（ ）。 ______________，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（ ）（ ）這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口 .” 1他親自帶著學(xué)生和工人 , （ ）標(biāo)桿，（ ）經(jīng)緯儀， 在峭壁上（ ）。 1據(jù)有幸飛