讀《教師修行之幸福從接納開(kāi)始》有感(文件)
【正文】 教育孩子不是工業(yè)生產(chǎn)，而是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，必須遵循自然規(guī)律，植物不到開(kāi)花的時(shí)候就不會(huì)開(kāi)花，在靜待花開(kāi)的過(guò)程中，教師一定要耐心的給予孩子真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)槊恳环輴?ài)都將成為學(xué)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)的天然肥料，無(wú)條件的接納每一個(gè)學(xué)生的不完美，少一些期待，多一些關(guān)愛(ài)，事情反而會(huì)向著陽(yáng)光明媚的方向發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始關(guān)注世界的不好，他就看到世界的冷酷，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始關(guān)注的世界的美好，他就看到世界的溫暖。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。所以作為教師我們一定要隨時(shí)調(diào)整自我的注意力方向，時(shí)時(shí)刻刻用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去捕捉
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