第章撰寫研究報告(文件)
【正文】 由于研究方式的不同，樣本規(guī)模的不同，資料收集方法的不同等等，使得每一項具體的研究所采取的分析方法也都不完全一樣。 五、對研究的質(zhì)量及局限性的說明 在方法的最后部分，常常需要對研究程序、樣本、資料等方面的質(zhì)量進(jìn)行評估。 以上我們討論了方法部分的各個方面，雖然每一項具體的研究并不都需要介紹上述各項內(nèi)容，但是他們所遵循的宗旨卻都是相同的。 步驟： （1）再次向讀者提示你在報告的導(dǎo)言部分所提出的概念性問題，即對所研究問題的概念性陳述。 （4）現(xiàn)在且僅僅是現(xiàn)在，用數(shù)字、圖形、表格、材料來向讀者說話。 （5）在每一個分文結(jié)果的末尾部分，都應(yīng)對該結(jié)果所處的位置做—將要的小結(jié)。 討論一般是從告訴讀者你從研究中掌握了什么開始。在討論部分，我們應(yīng)該討論這樣一些問題：從研究的結(jié)果中，能夠得出怎樣的推論呢。在解釋性研究中，一個沒有證實的假設(shè)也是一個重要的結(jié)果，它同樣對深入探討所研究的課題具有價值——因為它在眾多的道路選擇中嘗試走過了一條錯路，它用失敗的結(jié)果告訴我們：按原假設(shè)的思路來解釋所探討的問題，此路不通。有的社會學(xué)家甚至認(rèn)為，在討論部分的長度與研究結(jié)果的清晰程度之間，往往存在著一種負(fù)的相關(guān)，即討論 第六節(jié)小結(jié)、摘要、參考文獻(xiàn)及附錄 —、小結(jié)和摘要 研究報告常常包括一個非常簡要的小結(jié)。摘要可以說是一種更加簡明扼要的小結(jié)，它通常不超過200個字。正是由于不可能把各方面的情況都寫進(jìn)摘要里，所以我們必須仔細(xì)考慮，作出選擇，主要突出哪些內(nèi)容，而略去哪些內(nèi)容。我們應(yīng)對中文和英文文獻(xiàn)的寫法、格式等等打所了解（中華人民共和國國家林準(zhǔn)）。它與研究報告的主體分開，既不影響讀者閱讀研究報告，又可以幫助讀者更好地了解研究的細(xì)節(jié)。 二、引用與注釋 研究報告中有時需要援引別入的論述、結(jié)果、資料或數(shù)據(jù)來支持、佐證或說明自己的某種觀點或結(jié)論。注釋的作用主要有：指出所引用資料的來源，供讀者參考查證；表示作者遵守學(xué)術(shù)道德，不把別人的成果掠為已有；?？梢哉f，定性研究報告在撰寫上最重要的要求或許是資料與分析的有機(jī)連接。在定量研究報告中，研究者往往用比較客觀的、正式的、旁觀者的語氣來進(jìn)行描述和表達(dá)。這或許是由于定性研究者往往直接地被卷入他所研究的現(xiàn)象的背景中，直接與他所研究的人打交道，特別是他的觀察、感覺和認(rèn)識，常常是其研究過程的一部分的緣故。 第19頁 共19頁。當(dāng)然，這種描述和說明不像定量研究報告那樣格式化，而是一種自然的研究過程的記述。與此相反，定性研究報告中，研究者卻往往來用十分主觀的、非正式的、參與者的，甚至十分個人化的話氣和方式來進(jìn)行格述和表達(dá)。同時，定性研究報告在撰寫時還存在一個恰當(dāng)?shù)乜s減資料的問題。夾注即直接在所引資料之后，用括號將其來源或有關(guān)說明括起來，對引文進(jìn)行注釋或提示。引用的具體方式主要有兩種：一是引用別人的原話、原文時，要用引號引起來，再用注釋注明；二是只接引別人的觀點、結(jié)論但并非別人的原話、原文時，則不用引號，只需在其后用注釋注明即可。 （2）陳述事實力求客觀，避免使用主觀或感情色彩較濃的語句?！癲oseadvertiingaidandabetsexdiscrimination。這些書目是研究者在從事這項研究過程中所閱讀、評論、引證過的文獻(xiàn)。摘要的這些特點，使得專業(yè)刊物的廣大讀者能很快地對這一個研究的主要內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論有一個總的了解，從而便于他們決定是侖繼續(xù)閱讀整個報告的細(xì)節(jié)內(nèi)容。因此，它涉及到研究問題的陳述、涉及到先前已有的研究結(jié)果、涉及到從結(jié)果中得到的各種結(jié)論和推論，以及根據(jù)這些結(jié)論所進(jìn)行的更為廣泛的討論等。在實際發(fā)表的研究報告中，相當(dāng)一部分是以對進(jìn)一步研究的建議來結(jié)束研究報告的。哪些則在較抽象的層次上同理論更加相關(guān)。但是，要注意，不要簡單地再次解釋和重復(fù)結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點。 第五節(jié)討論 當(dāng)表達(dá)了研究所得的結(jié)果，下一個任務(wù)就是用更為一般的術(shù)語來討論這些結(jié)果，并回過頭去將這些結(jié)果同我們在設(shè)計這一研究時所期望的東西相聯(lián)系。這也即意味著，各種圖表都必須具有清楚完整的標(biāo)題，即使是一個非常長的標(biāo)題也行。即對問題的操作性陳述（這—方面的情況已在方法部分作過詳細(xì)的說明）。 第四節(jié)結(jié)果 盡管在撰寫研究報告時，我們通常將數(shù)據(jù)分析與結(jié)果解釋作為兩個個向的部分對待和處理，但這兩個過程在實際研究中則是不可分離、相互交叉地聯(lián)系在一起的。一個研
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