人教版音樂一年級上冊《小小音樂家》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 強(qiáng)弱的游戲：走走跳 學(xué)生圍成一個圓圈，教師手持鼓站在圓圈中，教師敲鼓，學(xué)生走和跳，鼓聲強(qiáng)時跳，鼓聲弱時走。讓學(xué)生動腦參與到編創(chuàng)活動中。 重 難 點(diǎn) 欣賞 教學(xué)環(huán)節(jié) 一、聽音樂進(jìn)入教室，拍手踏步。 １、教師領(lǐng)讀歌詞。（彈一樂句，唱一樂句） ５、學(xué)生隨琴唱歌。 復(fù)聽樂曲徒手做打鼓和吹喇叭的動作。 信息反饋 。 六、復(fù)習(xí)音的長短及聽辨強(qiáng)弱。 五 、 聆聽《號手與鼓手》。 ３、教唱歌曲１－２遍。 三、點(diǎn)名。 信息反饋 第八課 小 小 音 樂 家 （ 3課時） 課 題 欣賞 《號手與鼓手》 教學(xué)目的 通過聆聽《號手與鼓手》感受分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1