當(dāng)代干部考察經(jīng)驗(yàn)交流材料(文件)
【正文】 印證我一些觀點(diǎn)。 以小見大?？疾烊藛T不能居高臨下，盛氣凌人，缺乏親和力，要營造輕松的談話氛圍，打消他顧慮，引導(dǎo)他講真話、講實(shí)話。即一個(gè)班子或一個(gè)干部在近段時(shí)間做了哪些工作。既能夠分析出工作的組織化程序、干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。存在哪些不足。不會(huì)主動(dòng)地全盤講出來，三要問過程和原因。這個(gè)時(shí)候，就要問“為什么”如果你只是聽，不邊記錄邊思考，解不到真實(shí)情況的有很多別人要反映的問題就在思維的遲鈍中錯(cuò)過了如某干部在單位時(shí)間少，底是什么原因，責(zé)任心不強(qiáng)，還是有思想情緒，還是忙于個(gè)人私事，這要了解清楚；又如某干部聯(lián)點(diǎn)村任務(wù)完成不理想，能力水平差，還是村里基礎(chǔ)差，還是下村時(shí)間少，作風(fēng)漂浮等，都要弄清楚。要把干部的心理調(diào)適能力作為衡量干部綜合能力的一個(gè)重要方面。不能受外界的影響或私憑己見，4形成考察結(jié)論時(shí)要確?！叭馈笨疾旖Y(jié)束寫考察材料時(shí)。一定要特別注意。談話中，基本上要自始自終了解一個(gè)單位和干部的情況，不能“小貓釣魚”即使沒有聽完談話，也要把別人的記錄看清楚，分門別類，梳成辮子，把材料寫好寫實(shí)，不能厚此薄彼。不能刻舟求劍，二防刻板印象。同時(shí)，考察過程中還有一種“類似印象”即憑想象和判斷描繪干部的特點(diǎn)?？疾爝^程中。特別是一些與自己關(guān)系好的印象好的就把他思想當(dāng)作自己思想，把他觀點(diǎn)變成自己的觀點(diǎn)，把單位主要領(lǐng)導(dǎo)對干部的評價(jià)作為我對干部的考察評價(jià)，而不管其他同志的評價(jià)到底是不是客觀、正確。寫出特點(diǎn)來。 要通過生動(dòng)具體的實(shí)例和具體數(shù)據(jù)來體現(xiàn)，不能材料基本上是骨頭，沒有豐滿的血肉。不要把一個(gè)單位（部門成績，二是求“準(zhǔn)”材料中引用的數(shù)字、事例要有依據(jù)。一般班子的特點(diǎn)至少要寫35點(diǎn)，不能只寫2點(diǎn)；寫一個(gè)干部的表現(xiàn)，應(yīng)該要寫明優(yōu)缺點(diǎn)，一般優(yōu)點(diǎn)寫45點(diǎn)，缺點(diǎn)12點(diǎn)，這樣的材料才算比較完整。避免羅列數(shù)字和事例；要講究語法修辭。不足之處應(yīng)以寫實(shí)為主，切忌運(yùn)用模凌兩可、含義不確切的語句，不能做老好人，不能和稀泥，使縣委和領(lǐng)導(dǎo)在看準(zhǔn)人之后，才能更好地用準(zhǔn)人，真正使優(yōu)秀人才脫穎而出 第12頁 共12頁。對存在問題描述要具體，對班子配備和個(gè)人發(fā)展的建議要明朗。挖掘典型事例。簡單地說成是某個(gè)考察對象的政績，而應(yīng)重點(diǎn)反映考察對象在工作中做了哪些工作。如寫一個(gè)優(yōu)秀干部，有哪些突出的業(yè)績，有哪些感人的事跡，有哪些別人做不到事情，必須寫清楚；寫一個(gè)班子，不是真的很團(tuán)結(jié)，成員的積極性是不是充分得到發(fā)揮，與過去比，有哪些進(jìn)步，不能混混而談。要勾畫出干部本人的真實(shí)面貌，體現(xiàn)出每個(gè)干部的個(gè)性特點(diǎn)，讓熟悉的人看材料不看姓名就知道寫的哪個(gè)，讓不熟悉的人看后能留下深刻的印象。要抓住考察對象的本質(zhì)特征。這樣，聽進(jìn)去的就可能多一些。有些人比較會(huì)講?？匆粋€(gè)單位。有些考察對象是原來就接觸過的甚至是非常熟悉的那么因?qū)疾鞂ο笤瓉淼挠∠缶蜁?huì)對現(xiàn)在考察判斷產(chǎn)生影響。考察過程中。而寫出不準(zhǔn)確、不公正、不規(guī)范的考察材料。更要看他意志品質(zhì)是否堅(jiān)強(qiáng)、心胸是否開闊等心理素質(zhì)狀況，所以今后我對干部進(jìn)行考察，必須要增加“與本人面談”這一程序，改他人評價(jià)與自我鑒定相結(jié)合，允許考察對象介紹自己，推介自己，使我更清晰地熟悉和了解其本人，特別是可以了解其心理素質(zhì)、思維反映能力
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