當(dāng)代教育家事跡(文件)
【正文】 到了驚人的成績(jī)。分管科研工作的童第周副校長(zhǎng)，在華崗創(chuàng)辦《文史哲》之時(shí)，提出創(chuàng)辦覆蓋自然科學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)內(nèi)容的學(xué)報(bào)的建議，并由其主持創(chuàng)辦了《ｘｘ大學(xué)學(xué)報(bào)》。盼復(fù)。這些都是童老師親自教給我的，以后畢業(yè)論文能夠順利完成，那是老師辛勤教育的結(jié)果。三克隆之父童第周在研究文昌魚(yú)的同時(shí)，一直在從事金魚(yú)魚(yú)卵的研究，試圖證明細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系及其在生物性狀遺傳上的關(guān)系。ｘｘ大學(xué)不僅為童第周提供了良好的科研環(huán)境，而且他在與華崗校長(zhǎng)合作的幾年中深受其哲學(xué)思想的影響，除系統(tǒng)學(xué)習(xí)了唯物辯證法的基本觀點(diǎn)外，最終成為唯物辯證法的信仰者。有了理論的工具，童第周重新著手細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核關(guān)系的研究，并且把通過(guò)細(xì)胞核移植來(lái)確定彼此的遺傳作用作為研究的突破口。童第周用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)在遺傳上不可忽視的重要作用，為遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)了異種細(xì)胞核移植的先河，成為中國(guó)名副其實(shí)的克隆之父，而且其成果在當(dāng)時(shí)國(guó)際上居領(lǐng)先地位。童魚(yú)的出現(xiàn)，預(yù)示著人類將可以培育出各種體現(xiàn)父母優(yōu)點(diǎn)的雞鴨牛羊，并可以控制自身生理衰老的過(guò)程，將來(lái)甚至掀起一場(chǎng)整個(gè)世界的綠色革命。他們通過(guò)把鯽魚(yú)細(xì)胞與金魚(yú)細(xì)胞結(jié)合移植，培育出了雙尾金魚(yú)，從而證明了細(xì)胞質(zhì)中信使核糖核酸同樣具有遺傳功能。童第周的細(xì)胞移植實(shí)驗(yàn)本是要證明細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系，特別是細(xì)胞質(zhì)在遺傳中的作用，無(wú)意間使他成了中國(guó)的克隆之父，成為中國(guó)最早開(kāi)展克隆研究的人。本篇文章來(lái)自資料管理下載。由于當(dāng)時(shí)國(guó)際上權(quán)威學(xué)派摩爾根學(xué)派和李森學(xué)派普遍認(rèn)為細(xì)胞分化，個(gè)體發(fā)育，形狀的傳遞，都是細(xì)胞核即基因的作用，它控制著細(xì)胞質(zhì)。他曾告誡自己的學(xué)生張?zhí)焓a：今后一定要注意，不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，工作定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，有些要多次重復(fù)，科學(xué)的結(jié)論就能經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，研究的質(zhì)量才能逐步提高，千萬(wàn)不能弄虛作假。在童第周的領(lǐng)導(dǎo)下，自1952年起學(xué)校建立了每年校慶要舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的制度，全校掀起了科學(xué)研究的高潮。1955年11月23日，中共中央辦公廳秘書(shū)室函告ｘｘ大學(xué)：你校出版的《ｘｘ大學(xué)學(xué)報(bào)》，我們準(zhǔn)備給毛主席訂閱兩份。20世紀(jì)五六十年代，他主持的許多課題，如對(duì)蝦、海帶、紫菜、貽貝、扇貝的人工養(yǎng)殖，船蛆、藤壺等船舶害蟲(chóng)的防治等，都與社會(huì)生產(chǎn)密切結(jié)合，并為國(guó)家創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。1951年，童第周在《新山大》發(fā)表了《適應(yīng)國(guó)家需要，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究》一文，提出學(xué)校的研究工作應(yīng)盡量與生產(chǎn)部門聯(lián)系，替他們解決各種具體問(wèn)題；1952年在《經(jīng)過(guò)三反運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教育，檢討我的思想與工作》一文中，童第周又發(fā)自內(nèi)心地批評(píng)了自己學(xué)術(shù)至上的思想；在《積極學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，迎接1953年》一文中，童第周真誠(chéng)地寫(xiě)道：在蘇聯(lián)研究科學(xué)的方向是為人民謀福利，它的基本任務(wù)是在增加生產(chǎn)，減輕人民的勞動(dòng)hellip。童第周的學(xué)術(shù)地位和在師生中的威望，使他成了華崗心目中最理想的人選。而且一定要他回去，童第周卻無(wú)心從政，堅(jiān)決推辭。1950年4月23日，
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