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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年高二語文上學期期中試題(新人教版 第51套)(文件)

2024-12-22 21:12 上一頁面

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【正文】 , 。藤球的體積小、重量輕,要用腳去支配和控制球,技術(shù)動作比足球更加精確、高難。藤球在“ 傳 ” 球時要運用特殊的技術(shù)。藤球是一種介于排球、籃球、足球之間的運動。 ( 1) 用鮮明生動的語言描述漫畫內(nèi)容。要求:不少于 800字,除詩歌外,文體不限。那么我拿什么東西來傳給你們呢?這時他指著書高興地笑著說:“我傳給你們的,就是這些了!” ( 2)不過,我以為藏書之難還比不上守書之難,守書之難又比不上讀書之難,更比不上親身去實行了而有所體會之難。詞人通過富有典型意義的景物描寫,表現(xiàn)了他樂于“漁隱”的思想情感。 D 項表述有誤。 ②老人由原來 的心有顧忌到不再恐懼,內(nèi)心的愿望也得以實現(xiàn),因此感到輕松愉快。 ②反襯出鐵圈給老人精神和生活帶來的變化,他有了自己的快樂和精神追求。 情節(jié)結(jié)構(gòu) —— 鐵圈是貫穿全文的線索:看玩鐵圈 —— 想玩鐵圈 —— 撿舊鐵圈 —— 自玩鐵圈 人物塑造 —— 鐵圈是構(gòu)成老人行為心理變化的手段:激起了長期生活在單調(diào)、麻木狀態(tài)下的老人的內(nèi)心對幸福的渴望,并促使他擺脫膽怯和恐懼,完成了內(nèi)心的愿望。 或:我無意改變他人,我只想打造真實的自我。我正把這些事例看作鑒戒。但是聚集不久,就常常遭故散失,由此可知藏書之難了。善于讀書的人以性命之理為基礎,而最終則要體現(xiàn)在事業(yè)和功績中:循著流追溯源,沒有什么不能弄明白的;明白了道理再去實行,沒有不能做到的。所以藏書而不能守,同不藏書沒有什么兩樣;守住了而不能讀,同守不住沒有什么兩樣。我體衰多病,不能一下子寫出來,先生多次寫信催促,最后我只得用下面這些話來回復先生。于 是先生召集兒孫,登樓而教訓他們說:“我用什么東西來傳給你們呢?我們徐家先世,本來就身家清白,憑借讀書應試起家,我耳濡目染已很久了。 1 藤球運動是兩隊使用藤制小球隔網(wǎng)競賽的運動,它禁止球用手觸;它流行于東南亞,北京亞運會上首次正式成為亞運比賽項目 。 1( 8分)主題思想 —— 鐵圈是老人快樂夢想的象征。一個“堆”字,表現(xiàn)了他內(nèi)心的極大滿足。 E項“暗示了老人即將擺脫人生苦難的輕松”不當) 1( 6分)①一直生活在艱難困苦之中,從未擁有過快樂的老人,受到那孩子的天真快樂的感染,目光久久不愿離開。從詩歌內(nèi)容來看,詞人似乎很享受漁釣生活,但開頭兩句則已透露出了詞人的無可奈何,“送年華”顯示出了詞人的無聊和苦悶。承接上句的漁釣二字,為詞人“漁釣”營造了美好的氛圍,描寫了湖邊的雙飛燕在生機勃勃的水岸邊飛舞,沙鷗在岸上的沙灘上閑適地休憩這樣一幅優(yōu)美的春日景色?!? ②“用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。( 3分) 五、( 60分)作文。 。在比賽中,他們可以用腳、腿、肩膀和頭來觸球。擊球過網(wǎng),并使球落到對方場地內(nèi),或使對方球員接球出界。(不超過 60字,含標點符號) ( 5分) 藤球是用 9— 11根細藤條編制而成的黃色空心圓球。 D.李密在《陳情表》中不是直陳其事,而是凄切婉轉(zhuǎn)地表明心意,圍繞“情”“孝”二字反復陳述自身家庭的不幸,和祖母相依為命的親情,表達對新朝寵遇的感激泣零及孝順祖母的哀哀衷情。 1下列選項中表述 有誤的一項是 ( 3分) A.林沖是一個安分守己、忍辱負重、隨遇而安的人,他的出身和地位決定了他對黑暗政治的妥協(xié)性和軟弱性。他在這寒冷的街頭 煢煢孑立 . . . . 了兩個小時后,還是朝著溫暖 的家的方向邁開了腳步。( 6分) 1文中在寫老人做“白日夢”時,比較詳細地描寫了工廠里的環(huán)境,這樣的環(huán)境描寫有什么作用?聯(lián)系全文簡要分析。 D.小說中的老人是一個善良、勤勞而不安于現(xiàn)狀,膽怯、謹慎而樂于遐想并付諸實踐,衰老、孱弱而渾身充滿朝氣的具有矛 盾意義的典型形象。既有被天真感染的快樂,也有聯(lián)想自己身世而產(chǎn)生的辛酸和嫉妒,還有對當時社會制度的痛恨。可是有一天清早他著了涼,好長時間竟臥病不起。羞愧又進而發(fā)展為恐懼,致使雙腿 開始發(fā)軟,他一面滾圈,一面警惕地看著四周。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來,鐵箍輕松地在田野里滾動,老頭跟在后面跑,他笑逐顏開,像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣,有時也將棒高高地舉過頭去。露水正像童話中描述的那樣。 圓箍在老頭家破舊的房子里放了幾天,閑著沒事的時候,他就把它拿出來看看,因為這個骯臟的鐵箍對他是個安慰,使那個經(jīng)常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男孩,終于變得更加真實了。 沒人看見他,也沒有人問他。 一天晚上下班回家時,老頭在街上看見一個從舊木桶
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