20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版 第51套）(文件)
【正文】 ， 。藤球的體積小、重量輕，要用腳去支配和控制球，技術(shù)動作比足球更加精確、高難。藤球在“ 傳 ” 球時要運(yùn)用特殊的技術(shù)。藤球是一種介于排球、籃球、足球之間的運(yùn)動。 （ 1） 用鮮明生動的語言描述漫畫內(nèi)容。要求：不少于 800字，除詩歌外，文體不限。那么我拿什么東西來傳給你們呢？這時他指著書高興地笑著說：“我傳給你們的，就是這些了！” （ 2）不過，我以為藏書之難還比不上守書之難，守書之難又比不上讀書之難，更比不上親身去實(shí)行了而有所體會之難。詞人通過富有典型意義的景物描寫，表現(xiàn)了他樂于“漁隱”的思想情感。 D 項表述有誤。 ②老人由原來 的心有顧忌到不再恐懼，內(nèi)心的愿望也得以實(shí)現(xiàn)，因此感到輕松愉快。 ②反襯出鐵圈給老人精神和生活帶來的變化，他有了自己的快樂和精神追求。 情節(jié)結(jié)構(gòu) —— 鐵圈是貫穿全文的線索：看玩鐵圈 —— 想玩鐵圈 —— 撿舊鐵圈 —— 自玩鐵圈 人物塑造 —— 鐵圈是構(gòu)成老人行為心理變化的手段：激起了長期生活在單調(diào)、麻木狀態(tài)下的老人的內(nèi)心對幸福的渴望，并促使他擺脫膽怯和恐懼，完成了內(nèi)心的愿望。 或：我無意改變他人，我只想打造真實(shí)的自我。我正把這些事例看作鑒戒。但是聚集不久，就常常遭故散失，由此可知藏書之難了。善于讀書的人以性命之理為基礎(chǔ)，而最終則要體現(xiàn)在事業(yè)和功績中：循著流追溯源，沒有什么不能弄明白的；明白了道理再去實(shí)行，沒有不能做到的。所以藏書而不能守，同不藏書沒有什么兩樣；守住了而不能讀，同守不住沒有什么兩樣。我體衰多病，不能一下子寫出來，先生多次寫信催促，最后我只得用下面這些話來回復(fù)先生。于 是先生召集兒孫，登樓而教訓(xùn)他們說：“我用什么東西來傳給你們呢？我們徐家先世，本來就身家清白，憑借讀書應(yīng)試起家，我耳濡目染已很久了。 1 藤球運(yùn)動是兩隊使用藤制小球隔網(wǎng)競賽的運(yùn)動，它禁止球用手觸；它流行于東南亞，北京亞運(yùn)會上首次正式成為亞運(yùn)比賽項目 。 1（ 8分）主題思想 —— 鐵圈是老人快樂夢想的象征。一個“堆”字，表現(xiàn)了他內(nèi)心的極大滿足。 E項“暗示了老人即將擺脫人生苦難的輕松”不當(dāng)） 1（ 6分）①一直生活在艱難困苦之中，從未擁有過快樂的老人，受到那孩子的天真快樂的感染，目光久久不愿離開。從詩歌內(nèi)容來看，詞人似乎很享受漁釣生活，但開頭兩句則已透露出了詞人的無可奈何，“送年華”顯示出了詞人的無聊和苦悶。承接上句的漁釣二字，為詞人“漁釣”營造了美好的氛圍，描寫了湖邊的雙飛燕在生機(jī)勃勃的水岸邊飛舞，沙鷗在岸上的沙灘上閑適地休憩這樣一幅優(yōu)美的春日景色。” ②“用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。（ 3分） 五、（ 60分）作文。 。在比賽中，他們可以用腳、腿、肩膀和頭來觸球。擊球過網(wǎng)，并使球落到對方場地內(nèi)，或使對方球員接球出界。（不超過 60字，含標(biāo)點(diǎn)符號） （ 5分） 藤球是用 9— 11根細(xì)藤條編制而成的黃色空心圓球。 D．李密在《陳情表》中不是直陳其事，而是凄切婉轉(zhuǎn)地表明心意，圍繞“情”“孝”二字反復(fù)陳述自身家庭的不幸，和祖母相依為命的親情，表達(dá)對新朝寵遇的感激泣零及孝順祖母的哀哀衷情。 1下列選項中表述 有誤的一項是 （ 3分） A．林沖是一個安分守己、忍辱負(fù)重、隨遇而安的人，他的出身和地位決定了他對黑暗政治的妥協(xié)性和軟弱性。他在這寒冷的街頭 煢煢孑立 ． ． ． ． 了兩個小時后，還是朝著溫暖 的家的方向邁開了腳步。（ 6分） 1文中在寫老人做“白日夢”時，比較詳細(xì)地描寫了工廠里的環(huán)境，這樣的環(huán)境描寫有什么作用？聯(lián)系全文簡要分析。 D．小說中的老人是一個善良、勤勞而不安于現(xiàn)狀，膽怯、謹(jǐn)慎而樂于遐想并付諸實(shí)踐，衰老、孱弱而渾身充滿朝氣的具有矛 盾意義的典型形象。既有被天真感染的快樂，也有聯(lián)想自己身世而產(chǎn)生的辛酸和嫉妒，還有對當(dāng)時社會制度的痛恨?？墒怯幸惶烨逶缢藳?，好長時間竟臥病不起。羞愧又進(jìn)而發(fā)展為恐懼，致使雙腿 開始發(fā)軟，他一面滾圈，一面警惕地看著四周。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來，鐵箍輕松地在田野里滾動，老頭跟在后面跑，他笑逐顏開，像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣，有時也將棒高高地舉過頭去。露水正像童話中描述的那樣。 圓箍在老頭家破舊的房子里放了幾天，閑著沒事的時候，他就把它拿出來看看，因?yàn)檫@個骯臟的鐵箍對他是個安慰，使那個經(jīng)常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男孩，終于變得更加真實(shí)了。 沒人看見他，也沒有人問他。 一天晚上下班回家時，老頭在街上看見一個從舊木桶
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