《臨床醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》(文件)
【正文】 指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》的通知各翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位： 為切實(shí)保證翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)質(zhì)量，受?chē)?guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、教育部學(xué)位管理與研究生教育司的委托，全國(guó)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處組織專(zhuān)家制定了《翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》。 （二）招生對(duì)象及入學(xué)考試方法 招生對(duì)象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，具有良好的雙語(yǔ)基礎(chǔ)，有口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；鼓勵(lì)具有不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)背景的生源報(bào)考。 （四）培養(yǎng)方式 實(shí)行學(xué)分制。筆譯課程可采用項(xiàng)目翻譯的方式授課，即教學(xué)單位承接各類(lèi)文體的翻譯任務(wù)，學(xué)生課后翻譯，教師課堂講評(píng)，加強(qiáng)翻譯技能的訓(xùn)練。 成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。學(xué)位論文可以采用以下形式（學(xué)生任選一種，字?jǐn)?shù)均以漢字計(jì)算）： 項(xiàng)目：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進(jìn)行翻譯，字?jǐn)?shù)不少于10000字，并根據(jù)譯文就翻譯問(wèn)題寫(xiě)出不少于5000字的研究報(bào)告； 實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生在導(dǎo)師
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