【正文】 肝、丙肝、和戊肝病毒抗體測定。：CA153，CA199，CA125，前列腺特異抗原（PSA）、癌胚抗原（CEA）、鱗狀細胞癌相關抗原（SCC）。、培養(yǎng)及檢驗程序（血、腦脊液、痰、尿、便、膽汁、膿汁、胸腹水、分泌物）。、原理、結果的解釋和影響因素，體液抗生素濃度與殺菌水平。（二）考核研究生應根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的轉科要求，完成其工作量和質量要求，出科時必須進行轉科考核，考核不合格者應適當延長轉科時間，并進行補考。（三）培養(yǎng)方向專門研修（一年）、教學實踐及要求專門課程學習由培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織實施。六、導師職責與指導方式實行導師負責制，堅持導師具體指導與指導小組集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。科研工作不能占用臨床訓練時間。考核委員會由57名具有副教授或副主任醫(yī)師（技師）及以上專業(yè)技術職稱（含臨床醫(yī)學碩士生導師35名）組成。（一）學位論文可以是病例分析報告或文獻綜述；（二）學位論文應緊密結合臨床實際，以總結臨床實踐經驗為主；（三）學位論文應體現(xiàn)出申請人已經掌握臨床科學研究的基本方法?，F(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局重點專科1個（中醫(yī)腎病科），國家中醫(yī)藥管理局重點?？平ㄔO單位2個（中醫(yī)心血管病及腦病科)，國家中醫(yī)藥管理局二級實驗室2個（中醫(yī)腎病及內分泌科），福建省重點?？?個（中醫(yī)心血管病、腦病及內分泌科）。近五年，積極開展課程與教學改革，獲得校級教學成果獎2項。具有較強的職業(yè)責任感、良好的職業(yè)道德和人際溝通能力。能結合臨床實際，學習并掌握科學研究的基本方法，具有一定臨床科研能力和論文撰寫能力。三、研究方向中醫(yī)腎病基礎及臨床基礎研究：主要研究腎小球疾病中醫(yī)防治。中醫(yī)腦病基礎及臨床基礎研究：主要研究腦血管病的中醫(yī)防治、康復。臨床輪訓時間33個月。根據(jù)《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準（試行）》在二級學科范圍內進行臨床輪轉，完成整個培訓并通過中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試，獲得合格證書和醫(yī)師資格證書，同時按本專業(yè)培養(yǎng)方案要求，完成相關培養(yǎng)環(huán)節(jié)，考核合格，通過學位論文答辯，取得碩士研究生學歷證書；經學位委員會評定，審核通過者授予中醫(yī)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位證書。重視名老中醫(yī)藥專家經驗總結與傳承，激發(fā)學生自主學習能力。七、臨床實踐及科研、教學能力訓練（一）臨床（生產）實踐：《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準（試行）》、《中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施辦法（試行）》的要求和規(guī)培醫(yī)院制訂的培訓計劃，接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的臨床輪轉實踐訓練。學員主要在呼吸（肺?。⑿难?、消化（脾胃?。?、急診、內分泌、腫瘤、血液、腎病、神經（腦?。?、風濕等專科的門診和病房及輔助科室輪轉學習?？梢栽谥嗅t(yī)外科（瘡瘍、乳腺或其他專病?？疲⒅嗅t(yī)肛腸科、中醫(yī)皮膚科中選擇科室輪轉。針灸科、推拿科、中醫(yī)康復科：培訓時間為3月，學員主要在針灸科、推拿科、中醫(yī)康復科門診選擇輪轉學習。輔助科室：培訓時間為1個月，學員主要在心電圖、放射科、中藥房輪轉學習。（二）科研工作：研究生跟隨其導師從事本專業(yè)臨床醫(yī)療工作的同時進行科研訓練；選題應密切結合臨床實踐，開展科研試驗工作，學習文獻資料收集、數(shù)據(jù)分析等科學研究方法，撰寫學位論文。課程學習考核：公共必修課、指定選修課、臨床科研思路與方法和中醫(yī)經典醫(yī)籍課程在校1個月完成，由福建中醫(yī)藥大學統(tǒng)一組織考試；中醫(yī)臨床進展、研究方向與專業(yè)經典古籍由規(guī)培醫(yī)院組織學習和考核；研究方向課采取導師或研究團隊講授、輔導和研究生自學相結合的方式，考核方式可采用試卷、文獻閱讀記錄、導師經驗總結等形式，考試成績按照合格不合格兩個等級由學科學位委員會于開題前統(tǒng)一報送研究生院。（二）學位論文要求：學位論文應結合中醫(yī)臨床實際選題，突出實際意義和應用價值。論文答辯申請程序：由研究生填寫“畢業(yè)答辯材料”，導師審查研究生是否按培養(yǎng)方案完成課程學習及其它實踐要求，學位論文是否符合要求，在學位申請書上寫上對該生論文的評語及提出是否同意論文答辯的意見。研究生針對評閱意見修改論文，中醫(yī)學學科學位委員會審核“答辯委員會審批表”，審核同意后組織論文答辯。同時符合上述條件者，可申請授予學位，經審核通過，按《福建中醫(yī)藥大學學位授予工作實施細則》等規(guī)定，頒發(fā)中醫(yī)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位證書。在校期間至少須在公開刊物（CN號）上發(fā)表1篇學術論文；研究生本人必須是第一作者且作者第一署名單位為“福建中醫(yī)藥大學”。③在省級以上（含省級）學術會議上作1場學術報告計為2次。研究生應積極參加本學科專業(yè)的業(yè)務學習和各項集體活動，參與科室建設和管理工作，遵守校紀校規(guī)，院紀院規(guī)。碩士點負責人簽字：學科學位委員會主席簽字： 時間：第四篇：蘇州大學工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案蘇州大學工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（化學工程領域430117）一、培養(yǎng)目標與要求蘇州大學化學工程領域碩士專業(yè)學位是與化學工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，側重于工程應用，主要是為化工、制藥企業(yè)、高分子合成及加工企業(yè)，特別是為國有大中型化工、制藥、高分子合成及加工企業(yè)培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人員。（4）較為熟練地掌握一門外語。在需要和可能的前提下，也可采取與國內外同行學者或單位進行聯(lián)合培養(yǎng)的方式，尤其是與企業(yè)等實際單位進行聯(lián)合培養(yǎng)的方式。課程學習實行學分制，但要求在校學習時間累計不少于6個月。四、研究方向化學工程與工藝：化工傳熱與節(jié)能、傳質與分離工程、化學反應工程、計算機在化工中的應用。論文選題應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。具體要求為：（一）掌握馬克思主義的基本原理，自覺遵守憲法和法律，具有良好的政治素質和公民素質，深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。二、招生對象具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)的法學專業(yè)畢業(yè)生。導師組應吸收法律實務部門中具有高級專業(yè)技術職務的人員參加。（一）課程設置課程按法學一級學科為主設置，課程結構分為必修課和選修課。實務實習（6學分）在法院、檢察院、律師事務所、法律援助機構、公證處等司法實際單位或政府法制部門、企事業(yè)單位法律工作部門實習不少于6個月。重在反映學生運用一定的理論與知識綜合解決法律實務中的理論和實踐問題的能力。學位論文的寫作均應規(guī)范。七、附則本方案屬于指導性培養(yǎng)方案，適用于法學專業(yè)畢業(yè)生。六、學位授予學位論文必須由三名本專業(yè)具有高級職稱的專家評閱，其中必須有一位校外專家或學者；學位論文答辯委員會成員中，一般有一至兩名實際部門或校外具有高級專業(yè)技術職務的專家。法律碩士學位論文應以法律實務研究為主要內容，但不限于學術論文的成果形式。職業(yè)能力包括法律職業(yè)思維、職業(yè)語言、法律知識、法律方法、職業(yè)技術等方面的法律職業(yè)從業(yè)技能，培養(yǎng)內容主要表現(xiàn)為：面對社會現(xiàn)象（包括各種事案），能夠運用職業(yè)思維和法律原理來觀察、分析、判斷和解決；較熟練地運用法律術語；較全面地掌握基本的法律知識與法學知識；較熟練地掌握和運用基本的法律解釋方法，能夠在個案中進行法律推理；較熟練地把握各類訴訟程序，能夠主持訴訟程序，進行調查與取證；較熟練地從事代理與辯護業(yè)務，從事非訴訟法律事務(如法律咨詢、談判、起草合同)以及法律事務的組織與管理；有起草規(guī)范性法律文件的一般經驗。（二）實踐教學（15學分）實踐教學時間不少于1年。（四）必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課不得低于總科目的80%。四、培養(yǎng)方式（一）重視和加強實踐教學，著重理論聯(lián)系實際的實務能力的培養(yǎng)。（三）能綜合運用法律和其他專業(yè)知識，具有獨立從事法律職業(yè)實務工作的能力，達到有關部門相應的任職要求。專業(yè)學位研究生的論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)按《蘇州大學碩士、博士學位授予工作細則》中的有關規(guī)定辦理。環(huán)境工程：工業(yè)分析測試技術、工業(yè)品質量管理、工業(yè)環(huán)境評價與污染防治。來自企業(yè)的導師由學校按程序辦理聘任手續(xù)。教學方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓練、現(xiàn)場實踐和社會調查等多種方式，尤其要重視和加強案例教學。二、入學要求招收對象主要為：取得學士學位，從事3年或3年以上工程實踐工作，經所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員。（2）工程碩士專業(yè)學位獲得者應掌握所從事工程領域的堅實的基礎和寬廣的專業(yè)知識；掌握解決工程問題的先進技術和現(xiàn)代技術手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術或工程管理工作的能力。研究生的休假制度與同級中醫(yī)住院醫(yī)師相同，具體休假時間由所在基地和科室安排。十二、管理和待遇中醫(yī)規(guī)培碩士生具有碩士研究生和中醫(yī)住院醫(yī)師的雙重身份，在學期間由校研究生院、學院（附屬醫(yī)院）和培訓基地共同管理。計算方法：①聽學術講座以半天計為1次。參照《福建中醫(yī)藥大學學歷研究生參加學術活動和發(fā)表學術論文的規(guī)定》執(zhí)行。十、學位授予 研究生完成學位課程考試、臨床能力考核和學位論文答辯，具備《福建中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生學位授予實施細則》中規(guī)定的學位申請資格以及有關申請材料，可依照福建中醫(yī)藥大學規(guī)定的申請流程向學校提交學位申請，經校學位評定委員會審核批準，可授予其中醫(yī)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。預答辯通過后，研究生修改論文，并提交論文至中醫(yī)學學科學位委員會。論文撰寫應與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓同步進行，并按《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法和《福建中醫(yī)藥大學研究生論文基本要求和答辯工作的規(guī)定》等有關要求，組織論文評閱、答辯等工作?？己私Y束后，將成績報送至福建中醫(yī)藥大學研究生院。案例報告至少安排4學時，并撰寫講稿，制作課件，由教研室秘書安排教學活動，并由教研室主任及專家組（含導師）對研究生的教學能力進行評定。學員根據(jù)預期從事的專業(yè)選擇在相應的二級學科病房、門診以及密切相關科室輪訓。學員主要在急診、門診、病房輪轉學習。學員