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20xx春人教版音樂一下第3單元《誰唱歌》word教案(文件)

2024-12-22 04:20 上一頁面

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【正文】 ,過得很愉快 ”的語言來引出三幅畫面。 b、用聽的方式感 受小鴨子唱歌時在強(qiáng)迫上的停頓。 b、 提問:樹爺爺敲的是幾拍子?(三拍子)。 b、整體感知音樂 c、師生互動演唱 利用師生對唱的形式進(jìn)一步鞏固歌曲 的學(xué)習(xí)。 (五)結(jié)束 在歌聲中結(jié)束這節(jié)課。 自主活動 a、唱心中喜愛的小動物 請學(xué)生創(chuàng)編心中喜愛的小動物的詞,用《誰唱歌》的旋律演唱,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞的能力。 c、學(xué)生邊打拍子邊按節(jié)奏回答樹爺爺?shù)奶釂枺ㄗx歌曲第二段歌詞) 歌曲 演唱。 (三)深入(
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