20xx秋鄂教版語文七上第15課《長城萬里行》word教案(文件)
【正文】 思考題 我們家是一個怎樣的家庭？ 思考題 我的第一個夢想是什么？ 思考題 3：我的教練是怎樣教我的？ 學(xué)生思考、討論、合作交流、 匯報 思考題 1：我們家很窮，一直住在農(nóng)村，但是充滿愛和關(guān)心。 （ 2）學(xué)習(xí)第 49 段。如果我去打工，就必須放棄暑假的足球訓(xùn)練，我將 失去實現(xiàn)夢想的機(jī)會。 三、課文復(fù)習(xí)闡述：本文記敘了哪些事？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 用自己的話把這個故事和作者觀點講給大家聽。閱讀課文后的短文《養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣》。 過程與方法： 通過相互傾訴自己的理想 ，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的交際能力，同時培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹立良好的理想觀。 教學(xué)重點、難點： 在互動的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實體驗，并能對自己的習(xí)作進(jìn)行修改、評議與欣賞，感受習(xí)作的快樂。） 聽懂了歌曲的意思嗎 ?（指名回答。你能說說你的理想是什么嗎？ (板書：理想 ) （讓學(xué)生充分說，鼓勵他們說清楚，肯定他們。） 三、實現(xiàn)理想，努力登攀?？墒乾F(xiàn)實生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到那些困難呢？ 師：理想中的敵人有：最大的敵人 ——自己，最多變的敵人 ——知識和能力的變化。 所以說，一切取決于自己，一切靠自己。） （課件出示幾個簡單的提綱例子） 小結(jié)：勵志歌曲《真心英雄》歌聲中，師：同學(xué)們，你們有著美好的理想， 老師真為你高興。 板書： 我的理想 作文提綱 : 一、開頭 我的理想是什么 ? 二、中間部分 : 1 為什么有這樣的理想 ? 2 我準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的理想 ? 三、結(jié)尾 憧憬未來 教學(xué)反思： 。 七 、快速作文。 四、師口頭作文。怎么戰(zhàn)勝他 ——關(guān)鍵是自己 社會環(huán)境變化是什么？陌生的環(huán)境，社會的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。知道老師的歌要告訴你們什么嗎？ （學(xué)生發(fā)言。） 二、訴說理想，放飛夢想 師：一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā) …… 你怎么會有這樣的理想的呢？ （學(xué)生先小組互相說，再指名說。（板書：愿望） 小姑娘有美好的愿望， “丑小鴨 ”也有美麗的夢想，我們一起來看看。 教學(xué)方法：談話法、激情導(dǎo)入法、歸納法 學(xué)法指導(dǎo)：討論交流法、合作探究法。 嘗試前后照應(yīng)的寫法。 板書： 夢想的價值 擁有夢想 足夠的自信 改變生活 課后反思 授課時間： 總計課時： 第六課時 真實交際與作文指導(dǎo)《夢想與奮斗》 課時目標(biāo)： 知識與能力： 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生敢說、想說到說好的愿望。玉素甫，一位普通的足球教練，他只是告訴一個孩子 “擁有一個夢想和足夠的自信會使自己的生活有怎樣的區(qū)別 ”，就 使他從此生活有了目標(biāo)和方向，從此一步步實現(xiàn)了自己的夢想的故事。后來，我又被派到成都體育學(xué)院學(xué)習(xí)，獲得了接受教育的機(jī)會。思考以下問題： 思考題 1：當(dāng)有人推薦我去打工時，我是怎樣想的？ 思考題 2：教練為什么反對我去打工？ 思考題 3：我是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的？ 學(xué)生思考、討論、合作交流 匯報 思考題 1：我可以打工掙錢，有了錢就可以給我自己買一輛自行車，還可以把錢慢慢地積攢起來，為我母親蓋一座房子。 ”他教導(dǎo)我說： “你還有一生的時間可以去工作，但是你練球的日子有限，你根本浪費不起。 三、 精讀訓(xùn)練 （ 1）學(xué)習(xí)第 13 段。 難點： 了解人物傳奇故事類寫作的基本手法，培養(yǎng)閱讀這一類作品的興趣并能進(jìn)行模仿寫作。 教學(xué)重點，難點： 重點： 認(rèn)識課文生字。積累若干個詞語。 同學(xué)們就帶著這個問題下去好好讀課文，了解課文信息和觀點。 播放錄音，邊聽邊思考。師邊聽邊從旁點評。 （ 1）你認(rèn)為哪些字的讀音需要提醒大家注意？ （ 2）指出哪些生字的字形要注意。并用生字詞造句。我們來聽一聽這個動人的故事吧！ 板書課題。理解 “正有了夢想 ,我們就應(yīng)該一心為 夢,要有不受誘惑的意志 ,要有 夢不能圓 ,誓不休 的精神。 教學(xué)重點，難點： 重點： 認(rèn)識課文生字。積累若干個詞語。 默讀課文，理解課文內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生探究新知識的興趣。 第三個夢想：長城萬里行 熱愛大西北、開拓大西北 課后反思： 課文二 夢想的價值 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 認(rèn)識課文生字。 六、作業(yè) 熟讀課文，背會生字詞語。 四、敞開心扉，放飛 “夢 ”。 思考（ 1）：文章寫的是長城萬里行，為什么全文始終貫穿著 “我 ”的兩個 “夢 ”？ 明確：有了 “讀萬卷書，行萬里路 ”這兩個夢，才有 “長城萬里行 ”
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