【摘要】1 《天火之謎》資料 《天火之謎》是一篇故事,具體講了富蘭克 林利用風(fēng)箏實驗揭開雷暴秘密的事。敘事清晰,是本文最大的特 點。故事分為起因,經(jīng)過,結(jié)果三個部分。起因是文章的第一段, 寫的是...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 天火之謎(蘇教版) 教學(xué)要求: 學(xué)會本課生字、詞語。會用推測、不足為奇造句。 能正確、流利、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。 學(xué)習(xí)給課文分段,概括段落大意。 第一課時 導(dǎo)入新課 小...
2024-08-15 02:26
【摘要】 天火之謎(蘇教版) 教學(xué)要求: 學(xué)會本課生字、詞語。會用推測、不足為奇造句。 能正確、流利、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。 學(xué)習(xí)給課文分段,概括段落大意。 第...
2024-11-18 22:58
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)反思1 在校園開展愛科學(xué)月活動之際,我們五年級正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝爾創(chuàng)造固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時間撰寫?國榷?的故事,...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 天火之謎〔作業(yè)設(shè)計〕 一、抄詞 二、比一比,組詞 暴〔〕炸〔〕諷〔〕揭〔〕鑰〔〕震〔〕 爆〔〕詐〔〕楓〔〕竭〔〕陰〔〕振〔〕 測〔〕嘲〔〕 那么〔〕潮〔〕 三、寫出以下詞語的近...
2024-09-23 05:15
【摘要】1 《天火之謎》聽課隨筆 前些天,在《濱湖之秋》語文優(yōu)質(zhì)課展示活 動中,我有幸聽了一節(jié)薛志榮老師充滿激情的語文課。一。。一?!短旎? 之謎》,讓我感觸頗深。 這篇課文不僅充滿了科普知識,而...
2024-08-15 19:18
【摘要】出示自學(xué)要求:(1)邊讀邊劃出文中的生字詞,注意讀準字音,讀順句子。(2)查字典或聯(lián)系上下文理解生字詞的意思。bàozhàpī(劈開)bì(雷暴)(炸彈)(槍斃)暴劈炸斃諷fěng(諷刺)讀一讀:jiēyà
2024-11-23 11:50
【摘要】天火之謎教案 天火之謎教案 教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用...
2024-12-07 03:25
【摘要】1 《天火之謎》教案一 教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為 奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語句...
2024-08-15 15:49
【摘要】1 天火之謎1 【教學(xué)目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的2個生字只識不寫。理 解由生字組成的詞語。會用不足為奇、欣喜若狂造句...
2024-08-15 00:29
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計第二課時 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實驗的經(jīng)過,體會富蘭克林的英語實踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎 中國人~~~~雷神 ...
【摘要】第一篇:2011《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計2 《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計 八年級王鳳艷 一、教學(xué)目標 1、學(xué)習(xí)作者用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識”的寫作手法 2、理解并掌握本文運用的幾種說明方...
2024-10-15 14:05
【摘要】 ?天火之謎?說課稿 一、說教材: 這篇課文主要講述了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,冒著生命危險在雷電交加的天氣里進行風(fēng)箏實驗的事,贊揚了富蘭克林勇往直前,大膽探索的科...
2024-09-30 15:56
【摘要】1 《天火之謎》教案三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實驗經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實驗成功有何偉大意思? 2、板書:安然無恙(理解...
2024-08-15 19:56
【摘要】1 天火之謎2 教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語、會用推測、不足為 奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語句概括段意...