【摘要】1 天火之謎 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識(shí)不寫。理 解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用缺乏為奇、欣喜假設(shè)狂造句...
2025-09-14 05:09
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)反思 在校園開(kāi)展愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)之際,我們五年級(jí)正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林揭開(kāi)雷暴的秘密,諾貝爾創(chuàng)造固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時(shí)間撰寫?國(guó)榷?的故事,從...
2025-09-22 09:04
【摘要】 ?天火之謎?教案一 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,...
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)案例 《天火之謎》是小語(yǔ)研究活動(dòng)中執(zhí)教的一節(jié) 示范課。一篇課文的教學(xué),大體上要經(jīng)歷整體。一。。一。部分。一。。一。整 體的過(guò)程,一般的課堂教學(xué)在最后回歸整體的時(shí)候,往往...
2025-08-06 19:19
【摘要】課文《天火之謎》說(shuō)課稿范文 一、教材簡(jiǎn)析 《天火之謎》這篇課文主要講了美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開(kāi)雷暴的秘密,在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”的事,贊揚(yáng)了富蘭克林勇于探索、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度,說(shuō)明...
2025-11-28 01:57
【摘要】19、天火之謎武進(jìn)區(qū)湟里中心小學(xué)張志清快速瀏覽課文,找出富蘭克林是怎樣一步一步揭開(kāi)天火之謎的?地球上空每年都要發(fā)生幾十億次雷暴,它能把人擊倒,將高大的樹(shù)木劈成兩半。古時(shí)候西方人把雷暴看作是?上帝的怒火?,中國(guó)人則把它稱為?雷神?。長(zhǎng)期以來(lái),雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西
2025-12-03 19:21
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)案例 ?天火之謎?是小語(yǔ)研究活動(dòng)中執(zhí)教的一節(jié)示范課。一篇課文的教學(xué),大體上要經(jīng)歷整體;一;;一;局部;一;;一;整體的過(guò)程,一般的課堂教學(xué)在最后回歸整體的時(shí)候,往往...
2025-09-21 16:02
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò),體會(huì)富蘭克林的英語(yǔ)實(shí)踐的精神。 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過(guò)上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? ...
2025-09-22 09:16
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(1) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、不足為奇 造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課...
2025-08-06 15:50
【摘要】天火之謎富蘭克林?美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義主義者、科學(xué)家。1731年在費(fèi)城建立美國(guó)第一個(gè)公共圖書(shū)館,1743年組織美國(guó)哲學(xué)會(huì),1751年創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學(xué)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加反英斗爭(zhēng),并參加起草《獨(dú)立宣言》。1776-1785年出使法國(guó),締結(jié)法美同盟。1787年為制憲會(huì)議代表,主張廢除奴隸制度。富蘭克林在研究大氣電
2025-11-27 00:27
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(3) 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思? 2、板書(shū):安然...
2025-08-06 19:10
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(2) 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò),體會(huì)富蘭克林的英語(yǔ)實(shí)踐的精神。 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過(guò)上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? 中國(guó)人~~~~雷神 ...
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的表達(dá)方法。 2、了解富蘭克林揭開(kāi)雷電之謎的過(guò)程,感受他的科學(xué)精神。 二、教學(xué)重點(diǎn) 感悟富蘭克林的科學(xué)精神。 ...
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分...
2025-09-22 09:18
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)、會(huì)用推測(cè)、不足為奇造 句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語(yǔ)...
2025-08-06 15:49