四年級語文園地二“口語交際”教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級語文園地二“口語交際”教學(xué)反思 四年級語文園地二口語交際的內(nèi)容是以誠待人。以往的口語交際課，學(xué)生積極性都不高，總是不愛說，使口語交際課失去了意義。怎樣才能激起學(xué)生興趣，讓學(xué)生說起來呢？...

2024-10-24 22:06

四年級寫作教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級寫作教學(xué)策略 四年級寫作教學(xué)策略 激發(fā)學(xué)生寫作潛能的策略與方法赫章一小高彩富***內(nèi)容摘要：寫作教學(xué)是小學(xué)語文教育的重點(diǎn)，也是一直困擾師生的一個難題，特別是在廣大的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生見識...

2024-11-04 18:53

四年級口語交際-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級口語交際 四年級上冊口語交際四 訓(xùn)練內(nèi)容： 說說自己喜歡的動物。本次口語交際的主題是“喜歡的動物”，同學(xué)們能夠?qū)⒛闼矏鄣膭游锏耐庑?、?xí)性、脾氣、特點(diǎn)等方面介紹給大家，并能通過這次...

2024-10-20 23:40

2022四年級語文下冊教案——口語交際習(xí)作二教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】四年級語文下冊教案——?口語(kǒuyǔ)交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計(shèjì)理念】 本設(shè)計尊重學(xué)生的主體地位，使學(xué)生張揚(yáng)個性，激發(fā)習(xí)作(xízuò)的興趣和 動機(jī)，...

2024-09-23 05:00

淺談口語交際教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：淺談口語交際教學(xué)策略 淺談口語交際教學(xué)策略 陳榮華臨武縣武源小學(xué) 摘要：口語交際是人們運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交談、演講、辯論等的一種言語交際活動，具備直接、簡便、迅速的特點(diǎn)，使用最多最廣，是最...

2024-10-25 10:40

口語交際教學(xué)策略之我見-資料下載頁

【摘要】第一篇：口語交際教學(xué)策略之我見 口語交際教學(xué)策略之我見 摘要：口語交際是一門全新的課程。當(dāng)前的語文教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)重視口語交際教學(xué)，善于營造寬 松和諧的交際氛圍，創(chuàng)設(shè)具體生動的交際環(huán)境，重視口...

2024-09-23 04:10

淺談口語交際教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：淺談口語交際教學(xué)策略 淺談口語交際教學(xué)策略 “口語交際”是伴隨著“全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)”一起出現(xiàn)的新生事物。它的前身是“聽話”和“說話”，“聽話”和“說話”是被當(dāng)作純語言訓(xùn)練的形式出...

2024-10-21 11:53

口語交際教學(xué)策略初探-資料下載頁

【摘要】第一篇：口語交際教學(xué)策略初探 口語交際教學(xué)策略初探 新的課程理念，注重學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，口語交際強(qiáng)調(diào)雙向互動的特點(diǎn)，是信息交流與人文關(guān)懷的統(tǒng)一體現(xiàn)。它不僅要求掌握聽說技巧，還要求具有待人處世...

2024-10-25 07:34

小學(xué)口語交際論文口語交際教學(xué)策略淺議-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)口語交際論文口語交際教學(xué)策略淺議 小學(xué)口語交際論文：口語交際教學(xué)策略淺議 湖北省麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡敏 內(nèi)容提要：本文以案例分析的方式，圍繞口語交際的基本屬性“交際性”，從讓快樂的游...

2024-09-21 20:51

四年級上冊口語交際教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級上冊口語交際教學(xué)設(shè)計 口語交際 教材分析： 《我看到了??》是人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級（上）語文語文園地二中的口語交際，教材中給出了三幅圖，教材中的左圖，可以從樹上找到隱藏著的10個頭...

2024-10-20 23:31

口語交際教學(xué)策略教材-資料下載頁

【摘要】口語交際與寫話教學(xué)策略四環(huán)節(jié)口語交際課教學(xué)策略—情境體驗(yàn)引起話題—研究話題明確方法—圍繞話題互動交流—延伸話題綜合運(yùn)用《課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)：口語能力是現(xiàn)代公民的必備能力，在各種交際活動中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。讓學(xué)生初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通

2025-01-20 14:38

部編版四年級下冊語文教案口語交際：自我介紹【教案】-資料下載頁

【摘要】口語交際：自我介紹 ?教學(xué)目標(biāo) ，向別人介紹自己。 ，有禮貌地提出意見。 ?教學(xué)重難點(diǎn) 對象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。 ?教學(xué)策略 首先利用本單元課文和學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)...

2024-10-13 18:32

四年級下冊語文口語交際朋友相處的秘訣教案-資料下載頁

【摘要】部編人教版四年級下冊語文口語交際朋友相處的秘訣教案 口語交際朋友相處的秘訣 ,每個小組至少提出三條大家認(rèn)為最重要的意見。 ,認(rèn)真傾聽,會根據(jù)討論目的,記錄重要信息。 ,有條理地匯報。 ...

2025-04-01 23:47

崔潔小學(xué)語文口語交際及教學(xué)策略初探-資料下載頁

【摘要】小學(xué)語文口語交際及教學(xué)策略青島貴州路小學(xué)崔潔口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。培養(yǎng)和提高口語交際能力這是順應(yīng)時代發(fā)展的要求，但目前小學(xué)生聽、說、讀、寫能力中，最差的要數(shù)“說”的能力，學(xué)生沒有積極交流的習(xí)慣，不會用口語清楚地表達(dá)自己的思想，不善于與他人溝通和交流情感的現(xiàn)象普遍存在?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生實(shí)際和社會口語交際實(shí)際的需求，明確規(guī)定：口語交際教學(xué)的要求不僅包括“聽話?說

2025-04-02 00:52

二年級上冊口語交際教學(xué)策略-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級上冊口語交際教學(xué)策略 二年級上冊口語交際教學(xué)計劃 瓦房希望小學(xué)張明薇 口語交際教學(xué)是一個新的課型，注重培養(yǎng)學(xué)生“傾聽、表達(dá)及應(yīng)對”的能力。在教學(xué)時，要求我們突出教學(xué)的生活化、口語化...

2024-10-21 05:44

20xx四年級語文教案——口語交際的編寫及教學(xué)策略(完整版)

20xx四年級語文教案——口語交際的編寫及教學(xué)策略(更新版)

20xx四年級語文教案——口語交際的編寫及教學(xué)策略(專業(yè)版)

20xx四年級語文教案——口語交際的編寫及教學(xué)策略(留存版)