人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃6篇(文件)
【正文】 聽聽我創(chuàng)造的聲音》、《用聲音編織的故事》、《音樂探寶》、《聲音 的長短》、《豐富多彩的動畫人物》、《唐僧騎馬咚得咚》、《猜一猜誰在敲》。 上好欣賞課。 教學(xué)難點：認識碰鈴、響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓 。 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。結(jié)合一年級的實際情況，圍繞學(xué)校工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。 、家庭的聯(lián)系，提升家長學(xué)校指導(dǎo)能力。充分利用晨會、班隊課時間時間加強安全宣傳教育，還可用看錄像等形式，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要。根據(jù)一年級孩子的特點，制定低年級學(xué)生 “ 一日常規(guī) ” 兒歌，各班認真組織學(xué)生進行理解背誦，從上學(xué)、晨間 、課堂、課間、午間、放學(xué)等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。崗位的評價，這是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 “ 溫馨、和諧 ” 為主旋律，讓環(huán)境文化實實在在的成為班級建設(shè)的主流，成為學(xué)生成長的情感搖籃。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教 育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理。 二、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力，并能用不同的材料進行模仿。 組織好 上課形式，使之生動、活潑、有趣，并能使每一位學(xué)生都能主動、大方的表演。 人音版一年級下冊音樂教學(xué)計劃 6 篇 。 如何吸引剛?cè)雽W(xué)的一年級小學(xué)生集中注意力聽音樂，幫助學(xué)生從愿意聽、喜歡聽逐漸過渡到想聽音樂。 逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習(xí)慣和興趣，通過用打擊樂器為歌曲伴奏的實踐活動，逐步培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 (五 )密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系 加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。 ，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。 (三 )開展多樣的特色主題實踐活動 ，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，啟迪智慧陶冶情操。 (二 )加強崗位建設(shè) 幫助學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用，幫助學(xué)生認識崗位設(shè)置的作用、名稱與職責(zé)的對應(yīng)關(guān)系，幫助學(xué)生順利開展工作，感受成功的喜悅。 ，培養(yǎng) “ 文明人 ” 。因此，增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。 ，加強年級班主任隊伍建設(shè)，推行班主任工作制。 二、工作目標(biāo)： ，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。 (四 )教學(xué)措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 (三 )教學(xué)重點難點： 教學(xué)重點：本學(xué)期共有十五首學(xué)唱歌曲，這十五首歌曲都是本學(xué)期的教學(xué)重點，歌曲的感情、速度、力度，都要嚴格要求學(xué)生。 學(xué)會如下音樂知識：認識碰鈴、響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓 。 三、具體工作： (一 )教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲有：《大雨 和小雨》、《布娃娃彈琴》、《大鼓和小鼓》、《國旗國旗真美麗》、《彝家娃娃真幸?！?、《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》、《好朋友》、《各族小朋友在一起》、《兩只小象》、《在動物園里》、《我們才不怕大灰狼》、《新年好》、《過新年》、《找春天》、《柳樹姑娘》。 逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習(xí)慣和興趣。 二、工作目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，重視學(xué)生對音樂實踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定基礎(chǔ)。響應(yīng)新課標(biāo)要求。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。 提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上
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