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5淺談新時期如何做好計生工作(文件)

2025-09-04 05:03 上一頁面

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【正文】 工作人員那樣 “ 謹慎工作 ” 。做到參與不干預,不當二領導;遵從不盲從,不當吹鼓手;干事不誤事,不當糊涂蛋。平等乃是指法律和人格而言的。辦公室工作的職能、性質決定了從事這一工作的人員身處風 口浪尖 之上,置身矛盾焦點之中。大捭大闔、大紅大紫不是辦公室的特點,默默無聞、任勞任怨才是辦公室人員工作的主題。守得住秘密。曾國藩曾有一句名言。辦公室人員要有參謀意識。西方有個國家政府部門有一個部叫不管部,它沒有專門的工作,它 第 18 頁 共 23 頁 的工作就是其它部門不管的事都歸它管。他還說:文質彬彬,然后君子。 2會玩筆桿子。 4會搭 “ 橋墩子 ” 。 6會闖 “ 新路子 ” 。 3培養(yǎng) “ 以室為家 ” 的愛崗精神。 7培養(yǎng)樹 “ 領導形象 ” 的思想境界。否則,天天重復昨天的故事,一張舊船票是不能登上新的客船的。進入二十一世紀以后,社會對教育、對教師提出了新的要求,特別是對班主任的工作提出了更高的期望。在教育活動中,不要把自己放在一種高高在上的位置上,要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,和學生交朋友,經(jīng)常與學生討 論怎樣做才是一名合格的學生,并時刻提醒他們用中學生日常行為規(guī)范來約束自己的言行;經(jīng)常用肯定、贊揚、鼓勵的方式與學生進行談話 …… 在這種寬松和諧的人際交往環(huán)境中,才能使學生的個性得到自由發(fā)展,才能使他們主動地去探索去創(chuàng)新。這就需 要班主任培養(yǎng)好班干部,利用好班干部。特別是要教育他們努力提高自身素質,懂得只有以身作則,嚴于律己,才能獲得同學的信任。要想培養(yǎng)優(yōu)良的班風平時就必須對學生嚴格要求,并能把嚴格要求轉化為學生的自覺行為。行動是無聲的教育,這對形成良好的班風十分重要。一個班有十余位老師共同執(zhí)教,得到所有老師的支持與配合是一個班取得良好教育教學效果的關鍵。尊重學生是教育學生的開始。對學生關心、愛護不僅僅體現(xiàn)教師對學生的感情,更重要是讓學生感受到這種情感,從而有利于教育活動的順利進行。 。尊重、關心、愛護學生既是一種艱辛的勞動,又是教師素質的最好的體現(xiàn),也是班主任開展班級工作的基礎。這樣,學生也就有了接受教育的心理基礎。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得 第 23 頁 共 23 頁 到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。把各種活動貫穿于學生的 學習生活 中,即可以豐富學生知識,又可以鍛煉學生的能力。再就是要樹立正確的輿論導向,從嚴要求,從而使良好的班風得到鞏固和發(fā)展。班主任每周至少要開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結,多鼓勵,多指導。因此,選拔和培養(yǎng)好班干部,是班主任工作的 第 22 頁 共 23 頁 一個重要任務。 二、精心培養(yǎng),大膽使用班干部。下面就結合自己的教學實踐,談一下對做好班主任工作的幾點看法。 第五篇:新時期如何做好班主任工作新時期如何做好班主任工作 從自己二十多年的教學實踐來看,要做好班主任工作,確 實不易。因此,辦公室人員要克服八種不足: 1克服扯皮多、配合少的不足; 2克服牢騷多、意見多,但方法少、措施少的不足; 3克服計較多、寬容少的不足; 4克服索取多、奉獻少的不足; 5克服浮躁多、實干少的不足; 第 20 頁 共 23 頁 6克服請示多、主見少的不足; 7克服靈活多、原則少的不足; 8克服說的多、做的少的不足。 5培養(yǎng) “ 眼觀六路、耳聽八方 ” 的知事能力。 七、培養(yǎng) “ 七種 ” 意識 1培養(yǎng) “ 辦公室無小事 ” 的工作責任感。 5會補 “ 塌臺子 ” 。 3會耍嘴皮子。 六、練好六種功夫 辦公室人員應具備六種基本工作技能,具體來說要有 “ 六子 ” ,即: 1會出好點子。 5是莊重形象。繁體字中辦公室的辦字是兩個辛加一個力字,辦公室工作就應是雙倍 的辛苦加費力,辦公室人員應是老黃牛。 ” 其實,這句話 不僅適合做官也適合做人。 五、塑造五種形象 1好人形象。經(jīng)得起誘惑。因此,辦公室人員必須具 有良好的心理素質和心理承受能力,受得起各種委屈,就像一位哲人說 的那樣:你不能左右天氣,但你可以改變自己的心情,用時間沖淡心頭 不快的浮云。因此,接受領導、服從領導、服務領導不僅是辦公室人員的職責所在,更是組織內部運行的基本要求。要 明白辦公室是一個單位的綜合部門,但不是權力部門;辦公室人員盡 管經(jīng)常跟領導在一起,但本身不是領導;辦公室人員盡管經(jīng)常傳達領導的指示,但并不意味著自己可以發(fā)號施令,以領 第 16 頁 共 23 頁 導自居。因此,在主與 次、進與退、前與后之間如何把握分寸、拿住火候,不僅是其職責的要求,也是反映一個辦公室人員能力、素質的重要參數(shù)。在一個單位,辦公室人員如同球場上的守門員,如果辦公室人員出 現(xiàn)失誤,這個皮球就可能要直接面對領導這個空門,就意味著要失分。 二、保持兩種狀態(tài) 1保持清醒狀態(tài)。辦公室人員如何開展工作。尤其是要克服忙于事務而不注意學習提高的不足。六是培養(yǎng) “ 爭創(chuàng)一流 ” 的工作目標。二是培養(yǎng) “ 絕對服從 ” 的工作態(tài)度。會補領導做不好的事、補領導做不了的事、補領導不宜做的事、補領導不愿做的事,用創(chuàng)造性的工作把自己融于領導意志和整個事業(yè)之中。反映問題不失真、傳達指示不走調、組織溝通善協(xié)調。能出點子、會出點子、出好點子,當高參,不當歪 參,謀正事,不謀邪事??鬃釉唬壕硬恢貏t不威。四是不管部長形象。二是智多星形象。 五、塑造五種形象 一是好人形象。三是經(jīng)得起誘惑。因此,辦公室人員必須具有良好的心理素質和心理承受能力,受得起各種委屈,就像一位哲人說的那樣:你不能左右天氣,但
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