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5農村職教的前景(文件)

2025-09-03 23:06 上一頁面

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【正文】 業(yè)生產骨干發(fā)揮作用不足,即在農村職業(yè)學歷教育中缺少種植、養(yǎng)殖等涉農方面的專業(yè)設置。在鄉(xiāng)村層面上,依托現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校,引導其上掛專業(yè)院校和科研院所,橫聯(lián)地方農民協(xié)會和鄉(xiāng)農業(yè)服務中心,向下輻射到村的教育培訓網絡,集合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人才資源,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校辦成農村人力資源開發(fā)、技術培訓與推廣、勞動力轉移培訓、扶貧開發(fā)服務 和社會主義精神文明建設的載體,辦成黨和政府在農村教育、培訓、引導廣大農民的陣地,辦成鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技文化教育中心。此外,代表還建議制定中等農業(yè)職業(yè)教育振興計劃,扶持農業(yè)職業(yè)教育發(fā)展。兩會代表張瓊建議制定中等農業(yè)職業(yè)教育振興計劃,扶持農業(yè)職業(yè)教育發(fā)展。 總之,農村的職業(yè)教育工作是一項繁雜的系統(tǒng)工程,要做好這項工作,需要我們長期不懈的努力,需要賦予激情的創(chuàng)新和踏實肯干的精神,我們必須堅持科學發(fā)展觀,圍繞全面建設小康社會和社會主義新農村建設目標,科學整合,不斷促進我省城市與農村、經濟與社會,人 與自然的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。制定農村教育培訓的近、中、長期發(fā)展規(guī)劃,理清發(fā)展思路,明確目標任務,突出各階段的發(fā)展重點,不斷提高我省農村職教和培訓的整 第 6 頁 共 6 頁 體質量。此外,學校還應以涉農專業(yè)特色化建設為目標,大力加強農村新生勞動力技術培訓,培養(yǎng)一大批懂技術、善經營、會管理的新型農民和農村管理人才,為當?shù)匦罗r村建設再立新功。走出了一條圍繞 “ 農 ” 字發(fā)展職業(yè)教育的特色之路。應將發(fā)展農村職業(yè)教育提高到強化人力資源開發(fā),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和建設社會主義新農村
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