幼兒園班主任工作鑒定(文件)
【正文】 真負(fù)責(zé)、 一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。幾個家長聽后一致同意說： “ 孩子們愛上大 一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。最值得開心愉快的是現(xiàn)在的我能用不同的 “ 心 ” 來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。但是，讓每個孩子開心愉快并不是一件容易的事。有時在上課，他突然會閉著眼睛放聲大哭，看著他那么大聲的哭，我的心會異常煩燥，我趕緊閉上眼睛深呼吸穩(wěn)定自己，并提醒著自己，要有 “ 愛心 ”! 想著便走向桑銳，問： “ 你怎么了 ?”“ 想媽媽 !” 桑銳一邊哭一邊說。就這樣，經(jīng)過一段時間，他從我懷里想媽媽走向與小朋友們一起游戲交往。記得有一天，隨著離園時間的到來，一個個孩子拉著爸爸媽媽的手，高高興興地和我說 “ 再見 ” ，隨后離開了教室。 ”( 這一學(xué)期 小朋友剛從東溪幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到我班。面對小朋友奶奶的質(zhì)問，我首先肯定小朋友的優(yōu)點，并列舉了小朋友許多閃光之處，聽著聽著，小朋友奶奶臉上漸漸露出了微笑。小朋友奶奶也在旁邊不時符合著我。小朋友表現(xiàn)不夠好時，我便委婉地指出小朋友的不足之處。幾位老師愉快地在一起公事，心情自然舒暢，工作當(dāng)然也覺得輕松了。 “ 她為什么回突然不高興呢 ?” 我心里想， “ 一定是因為兒子。鄭老師到外地去培訓(xùn)的那段時間，我就把小樂接到家中幫忙照顧，像對待自己兒子一樣對待他。我覺得以后我更應(yīng)該努力工作，追求進(jìn)步，讓工作成為我開心愉快的一部
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