【摘要】第9課這是我呀【教材分析】本課在整個教材中處于十分重要的位置,所涉及的學(xué)習(xí)領(lǐng)域極其寬泛,教學(xué)的系統(tǒng)性、層次性較強,學(xué)生審美能力和審美素質(zhì)培養(yǎng)具有較強的系統(tǒng)性和科學(xué)性,是值得深入研究和精心施教的一堂好課。本課教學(xué)的連續(xù)性、條理性、綜合性很強,能夠充分體現(xiàn)新課標(biāo)提出的人文精神和審美能力的要義。本課與學(xué)生身心特點相融,與美術(shù)語言相通,凸現(xiàn)課標(biāo)精神。
2024-11-19 17:50
【摘要】《顛倒歌》說課稿一、說教材1、教材分析《顛倒歌》這一活動選自于浙江教育出版社的幼兒智慧活動課程大班下冊藝術(shù)音樂活動?!额嵉垢琛返母枨捎袀€性,歌曲形象,生動,歌詞幽默、風(fēng)趣,詞曲結(jié)合比較好,唱起來上口,它十分真實地描術(shù)詼諧逗樂的動物場面。幼兒對這些描述即新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握,使幼兒在唱歌時感到十分愉快,有利于形成他們樂觀,
2024-11-23 01:05
【摘要】第三課時《雪花飛舞》教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》,進一步體驗感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花,熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學(xué)習(xí)與表演、
2024-12-05 03:49
【摘要】第一課春天來了大樹媽媽教學(xué)內(nèi)容:1、認識切分節(jié)奏2、演唱歌曲《大樹媽媽》教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會到母愛的偉大,感受搖籃曲輕柔、連貫的風(fēng)格。2、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。3、理解歌曲內(nèi)容,用輕柔的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)對動物、植物的關(guān)心、愛護、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心保護大自然、熱愛祖國的情感。教
2024-11-19 21:56
【摘要】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學(xué)丁周英一、教學(xué)目標(biāo):1、認知目標(biāo):理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標(biāo):在共唱共演中交流情感,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、能夠按譜準(zhǔn)確地朗讀歌詞,并能準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱《粉刷匠》,引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動中體驗勞動的快樂,領(lǐng)悟"勞動最光榮&quo
2024-11-20 01:25
【摘要】《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子,五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時告訴學(xué)生小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得愛護蜻蜓、保護益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo):1.通過聆聽歌曲《小蜻蜓》,指導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 20:03
【摘要】《花蛤蟆》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、通過學(xué)唱《花蛤蟆》,領(lǐng)會歌曲描繪的意境,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿ぁ6?、通過學(xué)習(xí)裝飾音及演唱,引導(dǎo)學(xué)生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動聲音造型《荷塘歡歌》,培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力、學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識教學(xué)設(shè)計:導(dǎo)入——新課教學(xué)——音樂活動——拓展教
【摘要】教案教學(xué)要求:1學(xué)會6個字,會認4個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。3在理解課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際理解“只有長得高,才能看得遠”的道理。感受小松樹積極向上、不斷進取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點:結(jié)
【摘要】《魚的紋樣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨有特征。2、會運用簡化、夸張等手段設(shè)計不同魚的形態(tài),并運用點、線面以及色彩等元素裝飾魚,會合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品。3、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的美好情感,體驗創(chuàng)造活動的樂趣
2024-11-19 20:04
【摘要】星空教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱:《閃亮閃亮的小星》2.欣賞:《小白船》3.活動:打擊樂器伴奏教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)《閃亮閃亮的小星》體驗奇妙的星空景象,學(xué)會用歡快活潑的聲音有表情的演唱。2.欣賞《小白船》感受3/4與2/4不同的韻律節(jié)奏。3.用打擊樂器表現(xiàn)三拍子的強弱規(guī)律,讓學(xué)生從中體驗合作的快樂
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第8課畫臉(一)主備教師教材簡析隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展,與畫臉相關(guān)的傳統(tǒng)京劇、川劇等藝術(shù)形式已逐步遠離兒童的生活。本課的教學(xué),主要是讓學(xué)生在廣泛的文化情境中初步理解中國戲劇臉譜,通過形式多樣的畫臉作品激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生嘗試在各種物品上繪制臉譜,鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己喜歡的圖案形象。教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo):通過欣
2024-11-19 17:46
【摘要】課題十四:風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏。教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏,了解風(fēng)箏左右對稱的特征,蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏回憶放風(fēng)箏的場景、氣氛和感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對稱的特征,認識、熟悉風(fēng)箏的種類。教學(xué)難點:把放風(fēng)箏時的場景、氣氛
2024-12-05 11:06
【摘要】蘇教版小學(xué)美術(shù)第10冊第16課畫性格教學(xué)設(shè)計教學(xué)理念:我們生活在一個多元的世界中,抽象與具象并存。五年級的學(xué)生已有一定的感知抽象事物的能力,有自己獨特的審美觀與價值觀。運用最基礎(chǔ)的點、線、面、色等元素表現(xiàn)人的性格,是一個很有意義的課題。學(xué)情分析:五年級的學(xué)生已經(jīng)形成初步的人生觀,性格也初步形成,他們對身邊的人和事已
2024-12-05 03:50
【摘要】第1課快樂時光教學(xué)目標(biāo)1、通過回憶生活中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。2、運用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)快樂時光,提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點重點是快樂時光有很多哪些最有特點,最有畫面感,最使人難忘。教學(xué)難點難點是如何來表現(xiàn)快樂時光教具學(xué)具繪畫材料教學(xué)課時1課時備課時間
2024-11-20 01:27
【摘要】民間玩具世界主講人:石小萌民間玩具俗稱“玩意兒”,是指玩具在內(nèi)的所有供玩賞的民間藝術(shù)品。民間玩具不僅具有獨特的造型和色彩,可供人觀賞,給人以藝術(shù)的享受,還有種種的動態(tài)和動作。民間玩具的種類?二、編結(jié)民間玩具三、雕刻民間玩具四、縫制民間玩具五、裱扎民間玩具一、塑作民間玩具
2024-12-05 02:17