蘇少版音樂一下《粉刷匠》教案(文件)
【正文】 幾個字，哪些行短，那些行長。 （ 2）、教師范唱簡 譜、歌曲。 （ 6）、學生隨琴完整的唱一遍歌曲。 （ 3）聽了你們的演唱，老師能夠清楚的感受到小粉刷匠的自豪心情。 （ 7）其實，在演唱歌曲時，只要你們發(fā)自內心的演唱，那我們的表情自然就會在歌曲中流露出來，你們是不是這樣做的呢？請你們用歌聲和動作告訴老師。可邊唱邊隨意做動作，老師帶學生邊唱邊做律動（拍手、拍腿、拍手、捻指）。 （ 10）、集體唱，分男女聲唱，領唱、齊唱。老師希望你們的雙手，通過學習，都變成一雙雙靈巧的手，將來把這個世界裝扮地更加美麗！最后讓我們以歡樂的歌聲結束這堂課吧?。◣熒渤斗鬯⒔场罚? 五、 板書 粉刷匠 教生字： （ 板示）：粉 (fěn)刷 (shuā) 匠 (ji224。 今天我們學唱了歌曲《粉刷匠》，小朋友們的表現(xiàn)讓老師覺得你么都是熱愛勞動的好孩子，同時也覺得小朋友們都非常棒。 （ 9）、請一人扮演房子，一人扮演粉刷匠，合作表演。 （ 8）師：好！那現(xiàn)在我們就讓我們把這些心情和表情融入到這首歌中來演唱好嗎。 （ 4）你們唱得真美！我們現(xiàn)在
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