【摘要】欣賞《牧歌》教案教學(xué)對(duì)象:七年級(jí)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)地點(diǎn):音樂(lè)教室一、教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格3、欣賞《牧歌》感受無(wú)伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力,多聲
2024-12-05 03:48
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:欣賞《春野》唱《春游》執(zhí)教:胡愛(ài)珍教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞和歌唱,感受春天的美好景象,體驗(yàn)不同音樂(lè)體裁所描繪得春景,了解中外不同地域的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)。2、用恰當(dāng)?shù)那榫w,甜美的歌聲演唱歌曲,表達(dá)心中對(duì)春天的贊美,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。3、在音樂(lè)活動(dòng)中創(chuàng)編簡(jiǎn)短旋律,用自己的音樂(lè)方式以“綠色環(huán)保”為主題開(kāi)展采集與創(chuàng)造活動(dòng)。4
2024-11-20 01:22
【摘要】五年級(jí)音樂(lè)教案《草原贊歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞《草原小姐妹》,會(huì)演唱《草原贊歌》并能歌表演《草原贊歌》。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風(fēng)俗等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎馬、擠奶、摔跤等律動(dòng),感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。(2)欣賞具有蒙古族風(fēng)格的兒童歌曲《草原贊歌》,體會(huì)歌曲中的歡快、活潑的音
2024-11-19 20:03
【摘要】蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第十冊(cè)詩(shī)配畫(huà)小學(xué)美術(shù)蘇教版第十冊(cè)詩(shī)配畫(huà)蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第10冊(cè)楓橋夜泊【張繼】小學(xué)美術(shù)蘇教版第十
2024-12-04 21:21
【摘要】《海洋生物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)第14課《海洋生物》教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和能力:認(rèn)識(shí)和了解海洋中各種生物的特征和外形色彩,啟發(fā)學(xué)生對(duì)海底世界的思考和遐想。2.過(guò)程和方法:學(xué)會(huì)用各種方法描繪海底世界中的海洋生物,能夠表現(xiàn)爭(zhēng)奇斗艷的海底世界。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的
2025-11-10 17:50
【摘要】蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第10冊(cè)第6課美麗的自然景色具有人文氣息的生活區(qū)被破壞的環(huán)境擁擠的城市惡劣的環(huán)境室內(nèi)家居設(shè)計(jì)室內(nèi)家居設(shè)計(jì)無(wú)限的想像無(wú)限的想像無(wú)限的想像夢(mèng)幻小屋康定斯基海濱城市學(xué)生作品
2025-11-02 06:26
【摘要】《魚(yú)的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞理解魚(yú)的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關(guān)系,理解紋樣的普遍特征和魚(yú)的紋樣的獨(dú)有特征。2、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)化、夸張等手段設(shè)計(jì)不同魚(yú)的形態(tài),并運(yùn)用點(diǎn)、線面以及色彩等元素裝飾魚(yú),會(huì)合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚(yú)的紋樣的裝飾品。3、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、美化生活的美好情感,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣
2024-11-19 20:04
【摘要】第17課頭飾和帽子(一)教學(xué)目標(biāo):欣賞古今中外的頭飾和帽子,讓學(xué)生對(duì)服飾有所認(rèn)識(shí)與了解,提高生活情趣。:搜集、觀察生活中的頭飾和帽子,比較它們的風(fēng)格。:學(xué)會(huì)頭飾和帽子設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)欣賞古今中外各式各樣的頭飾和帽子,感受它們的形式美感和裝飾風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程一、感知與體驗(yàn),用摸材
2024-12-09 05:08
【摘要】古希臘的泥板雕刻1、選好陶泥,拍成泥板。2、用刻刀切除多余部分泥塊,形成物體的基本形狀.4、進(jìn)行圖案的雕塑選用浮雕手法制作。3、修制光滑,在其泥板上進(jìn)行裝飾圖案的處理5、最后完成作品。上
2024-12-04 20:44
【摘要】《這是我呀!(一)》說(shuō)課稿說(shuō)教材:蘇少版美術(shù)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第九課《這是我呀!》,在教材中它其實(shí)是一個(gè)單元,編者循序漸進(jìn)地安排了(一)畫(huà)自己、(二)用半立體的方法表現(xiàn)自己和(三)用立體的方法表現(xiàn)自己這一系列從平面到半立體再到立體的內(nèi)容。這些內(nèi)容與學(xué)生身心特點(diǎn)相融,與美術(shù)語(yǔ)言相通,凸現(xiàn)了課標(biāo)精神,與兒童的生活緊密聯(lián)系,以人為本,以我為美,生活中的我就是美的
2025-11-10 17:46
【摘要】實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師備課卡第2冊(cè)美術(shù)課題轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒備課人課時(shí)授課時(shí)間侯秋爽1課時(shí)教學(xué)目的了解轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒玩具的原理,掌握制作的反復(fù)法,并能獨(dú)立操作。培養(yǎng)兒童動(dòng)腦想、動(dòng)手表現(xiàn)的能力和興趣,并養(yǎng)成愛(ài)創(chuàng)造的良好習(xí)慣。重點(diǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒的制作方法
2024-12-08 21:34
【摘要】《動(dòng)物朋友》說(shuō)課稿一、準(zhǔn)確把握說(shuō)教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在了解動(dòng)物知識(shí)、欣賞動(dòng)物圖片的基礎(chǔ)上,初步嘗試用繪畫(huà)、剪紙、泥塑等多種方法來(lái)表現(xiàn)可愛(ài)的動(dòng)物朋友,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物和人類社會(huì)的熱
2024-12-05 03:50
【摘要】備課筆記教學(xué)內(nèi)容《適合紋樣》教學(xué)目標(biāo)1、能夠繪制適合紋樣和自由與適合相結(jié)合的紋樣。2、能夠獨(dú)立完成一副完整美觀的適合紋樣。3、訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)
2024-11-20 01:25
【摘要】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)《海洋生物》學(xué)校:東??h橫溝中心小學(xué)姓名:顧麗敏一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:美術(shù)3、課時(shí):1課時(shí)二、教學(xué)課題1、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極的參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析處理信息以及運(yùn)用信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生從大量的
2024-12-04 22:37
【摘要】第二屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)?小學(xué)2、學(xué)科:美術(shù)3、課時(shí):第1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片),收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水
2025-11-10 19:19