蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 中男孩子像鯉魚般健康成長(zhǎng)，朝氣蓬蓬，早日成材。 二、引導(dǎo)觀察，歸納總結(jié)（魚的紋樣的設(shè)計(jì)方法視覺思維表達(dá)訓(xùn)練） （一）魚的外形觀察 想一想你平時(shí)見到的魚從外形看，身體可分為哪些主要部分？（師隨時(shí)提出質(zhì)疑：知道魚鰭有幾個(gè)嗎？生第一次回答可能不完整，），提示學(xué)生揭開報(bào)紙遮蓋下的玻璃杯里的鯽魚（驚喜地），要求帶著問(wèn)題近距離地觀察：魚的身體有幾部分？重點(diǎn)觀察它有幾個(gè)魚鰭？魚在水中是怎樣游動(dòng)的？（引導(dǎo)生觀察：頭、身體、背鰭、胸鰭 、腹鰭、尾鰭、身上有魚鱗。 用同樣的方法，空畫形態(tài)各異的魚鰭（圖 海洋魚類 3，用紅線勾畫部分變?yōu)轸~鰭）。 （二）魚的外形的簡(jiǎn)化、夸張、變形 我們說(shuō)到紋樣的裝飾方法，都會(huì)想到：簡(jiǎn)化、夸張、變形、添加，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)前三個(gè)（出示 簡(jiǎn)化、夸張、變形） 簡(jiǎn)化：要設(shè)計(jì)魚的紋樣，外形要更規(guī)則、簡(jiǎn)潔 （將自制掛件翻過(guò)來(lái)） 夸張：（出示真魚圖例）分析怎樣夸張，如，圓的更圓，方（棱角分明）的更方，長(zhǎng)的更長(zhǎng)，短的更短……相機(jī)出示魚的紋樣外形簡(jiǎn)化夸張后的范作（注意魚的觜部和眼睛的夸張可以使作品更精彩）。然后像老師那樣輕松、迅速果斷地在自己認(rèn)為合適的位置畫一些曲線、折線、圓點(diǎn)等。 將設(shè)計(jì)好的魚的外形中添畫與外形相之適應(yīng)的點(diǎn)、線、面的紋樣，注意疏密的對(duì)比（學(xué)生在草圖上快速完成紋樣的設(shè)計(jì)，同組互相添加修改） （五）魚的色彩的設(shè)計(jì) 可以用單色去表現(xiàn)，注意黑白灰的對(duì)比。 甚至可以
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