【摘要】《設(shè)計(jì)我的卡通形象》教學(xué)案例高鵬一、設(shè)計(jì)意圖本課充分結(jié)合學(xué)生生活、發(fā)揮教師所長(zhǎng),以學(xué)生最喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通形象欣賞為教學(xué)切入口。通過(guò)了解知名卡通形象-米老鼠的誕生知識(shí);欣賞卡通大師、卡通設(shè)計(jì)新秀、老師和同學(xué)設(shè)計(jì)的各種卡通形象;觀察自己和周圍人的臉型、五官、表情等特征;探究嘗試設(shè)計(jì)具有自己特
2025-11-11 01:27
【摘要】想象中的飛機(jī)南塘橋小學(xué)—陳丹一、教材分析:創(chuàng)造的動(dòng)力起源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿足,從寄托著人類美好愿望的風(fēng)箏到現(xiàn)代各種新型的飛機(jī),人類經(jīng)歷了幾千年的探索歷程,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試與失敗,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。本課要讓學(xué)生通過(guò)觀看、收集、研究最新型的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從多方面討論目前飛機(jī)設(shè)計(jì)上的不足,討論未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教學(xué)的
2025-11-11 01:28
【摘要】《石頭中的生命》教學(xué)設(shè)計(jì)馬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)祁亞明【教材分析】本課體現(xiàn)了美術(shù)課濃郁的人文精神,通過(guò)大量的石雕圖片欣賞,讓學(xué)生了解石刻在內(nèi)容、形式上的特色,感受我國(guó)石雕藝術(shù)的博大精深。石雕亦稱石刻。最初,是為了生存的需要而打制石器,進(jìn)而運(yùn)用審美觀,在石刻上雕刻文飾,使之成為既實(shí)用又美觀的實(shí)用工藝品,這就是早期石雕的產(chǎn)生過(guò)程。中國(guó)的石藝起
2025-11-10 21:56
【摘要】看戲誰(shuí)在看戲?在哪看戲?看誰(shuí)演戲?貴妃醉酒梅蘭芳與齊白石黛玉葬花
2025-11-26 02:12
【摘要】沈玥琪大豐市萬(wàn)盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)踢足球的時(shí)候很快樂(lè)和爸爸媽媽在一起很快樂(lè)放學(xué)之后的快樂(lè)上課的時(shí)候很快樂(lè)和小伙伴一起玩耍的時(shí)候很快樂(lè)看完圖片,你有什么樣的感覺(jué)?在生活中,你有過(guò)快樂(lè)時(shí)光嗎?看完這些作品后,你能感受到快樂(lè)嗎?從哪些地方可以看出?
2025-11-02 06:26
【摘要】第一篇:蘇少版小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 我的地圖 、體驗(yàn) (教學(xué)活動(dòng):教師在校園內(nèi)有意選擇一段路程,帶領(lǐng)兒童邊觀察、邊記錄走上一程) 小朋友,今天我們要去美術(shù)室上課。一路上我...
2025-11-06 22:57
【摘要】畫臉(二)教學(xué)目標(biāo):;。教材分析:重點(diǎn):學(xué)生會(huì)在臉上繪畫;難點(diǎn):不同的材料性能不同,可能會(huì)遇到困難。教學(xué)課型與方法:手工。教具準(zhǔn)備:水粉、肥皂等。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生坐姿及學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課:(圖片欣賞——印第安人的面具
2025-11-26 11:05
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第8課畫臉(一)主備教師教材簡(jiǎn)析隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展,與畫臉相關(guān)的傳統(tǒng)京劇、川劇等藝術(shù)形式已逐步遠(yuǎn)離兒童的生活。本課的教學(xué),主要是讓學(xué)生在廣泛的文化情境中初步理解中國(guó)戲劇臉譜,通過(guò)形式多樣的畫臉作品激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生嘗試在各種物品上繪制臉譜,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己喜歡的圖案形象。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)欣
2025-11-10 17:46
【摘要】第八課校園真熱鬧【教材分析】?jī)和@里的活動(dòng)是豐富多彩的。本課的內(nèi)容和兒童的活動(dòng)與生活緊密相關(guān),所有的構(gòu)思和表現(xiàn)的基本素材都來(lái)源于兒童平時(shí)的校園活動(dòng)和生活;畫面的表達(dá)方式和手段也是兒童們熟悉的,但創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)有一定的難度。創(chuàng)造行為不是憑空而來(lái)的。它要受到生活中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的影響。因此,觀察就是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲得視覺(jué)感受。引
2025-11-26 11:06
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《來(lái)畫蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):·通過(guò)學(xué)生收集資料,飼養(yǎng)昆蟲(chóng),探討、比較各種昆蟲(chóng)的不同特點(diǎn),能由探討活動(dòng)獲得發(fā)現(xiàn)和新的認(rèn)知,培養(yǎng)出對(duì)研究昆蟲(chóng)問(wèn)題的興趣和樂(lè)趣。--自然和科學(xué)領(lǐng)域·收集有關(guān)昆蟲(chóng)的資料,編寫昆蟲(chóng)的謎語(yǔ),以觀察日記的形式記錄昆蟲(chóng)的形態(tài),變化,嘗試編寫童話劇……培養(yǎng)閱讀、寫作、討論、表達(dá)能力。--
【摘要】奇思妙想教材分析一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1、了解繪畫以及手工制作中奇異組合的表現(xiàn)方法。2、能根據(jù)記憶、想象的生活物品,以線描的形式進(jìn)行奇異組合。3、通過(guò)欣賞不同作品引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。能在課堂上用畫筆表現(xiàn)出有趣的作品奇思妙想,并初步了解手工制作奇思妙想的思路。二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵
【摘要】第2課妙用紙盒教學(xué)目標(biāo):通過(guò)妙用紙盒,紙箱活動(dòng),認(rèn)識(shí)到生活中處處有關(guān)的事物,即使是被丟棄的包裝盒,經(jīng)過(guò)創(chuàng)造也會(huì)產(chǎn)生奇妙的造型。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,加工、粘貼、拼裝出各種造型,提高動(dòng)手能力和立體創(chuàng)造能力。學(xué)生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生依物聯(lián)想,加工裝飾出奇妙有趣的造型。教學(xué)難點(diǎn):能熟練運(yùn)
【摘要】蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第10冊(cè)第6課美麗的自然景色具有人文氣息的生活區(qū)被破壞的環(huán)境擁擠的城市惡劣的環(huán)境室內(nèi)家居設(shè)計(jì)室內(nèi)家居設(shè)計(jì)無(wú)限的想像無(wú)限的想像無(wú)限的想像夢(mèng)幻小屋康定斯基海濱城市學(xué)生作品
【摘要】16課各式各樣的椅子教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)去的創(chuàng)造力和想象力度。,學(xué)生欣賞椅子的設(shè)計(jì)藝術(shù),并表達(dá)自己的感受。、多種手法表現(xiàn)椅子。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)欣賞椅子的形式美,并從造型、色彩、功能上進(jìn)行評(píng)述。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)設(shè)計(jì)中的色彩、造型、材質(zhì)給人們的不同美感。選擇適當(dāng)?shù)牟牧现谱?/span>
2025-11-10 17:50
【摘要】11、神奇的瓦楞紙?jiān)O(shè)計(jì)思路本課為蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第二冊(cè)第11課《神奇的瓦楞紙》。廢舊的紙?jiān)诂F(xiàn)代的生活中比比皆是,孩子們經(jīng)常接觸它,但并不仔細(xì)觀察它,甚至沒(méi)有想過(guò)用里面的瓦楞紙做有趣的作品。本節(jié)課,我讓學(xué)生收集不同的瓦楞紙,通過(guò)觀察,了解瓦楞紙與普通紙的區(qū)別,用用剪、撕、貼、刻、卷等方法將其制作成裝飾品,這也是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)是在