【摘要】《我的奇思妙想》教學反思 想象是一種創(chuàng)造性的思維方式。在科學不發(fā)達的遠古時代,人們用想象來編制神話故事寄托人力所不能及的愿望。在今天,古老的想象和愿望很多變?yōu)榱爽F(xiàn)實,想象是人類社會的...
2024-12-03 02:35
【摘要】蘇教版小學美術第10冊第16課畫性格教學設計教學理念:我們生活在一個多元的世界中,抽象與具象并存。五年級的學生已有一定的感知抽象事物的能力,有自己獨特的審美觀與價值觀。運用最基礎的點、線、面、色等元素表現(xiàn)人的性格,是一個很有意義的課題。學情分析:五年級的學生已經(jīng)形成初步的人生觀,性格也初步形成,他們對身邊的人和事已
2024-12-05 03:50
【摘要】第1課快樂時光教學目標1、通過回憶生活中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。2、運用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)快樂時光,提高藝術表現(xiàn)能力。教學重點重點是快樂時光有很多哪些最有特點,最有畫面感,最使人難忘。教學難點難點是如何來表現(xiàn)快樂時光教具學具繪畫材料教學課時1課時備課時間
2024-11-20 01:27
【摘要】第一篇:《奇思妙想》 教學設計 姓名 劉大偉 題目 《奇思妙想》所屬學科 一、教學設計綜述 (1)交互式電子白板的使用 本課教學應用了交互式電子白板TRACEBooK軟件的插入圖片...
2025-10-12 04:48
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(蘇少版)第十一冊第19課中國青銅藝術【教學目標】認知目標:通過教學使學生對中國古代工藝美術史上具有悠久歷史和高度成就的青銅器藝術作品有所了解。技能目標:能用大膽地將自己的欣賞感受表達給大家聽;嘗試用雕塑的形式仿制青銅作品。情感目標:能感受中國古代青銅器藝術作品的美,開闊學生眼界,增長知識
2024-12-05 11:05
【摘要】課題五年級《奇思妙想》教學目標1、知識與技能:(1)了解奇思妙想組合的藝術價值:創(chuàng)造性、視覺合理性和視覺享受。(2)激發(fā)學生的創(chuàng)新精神,對兩種不同的物體進行巧妙地結合在一起。要求自然、生動、且富有幽默和內涵。2、過程與方法:(1)在欣賞中掌握創(chuàng)意的來源(2)在合
2024-11-19 03:53
【摘要】第14課表現(xiàn)動態(tài)(二)教材分析本課是第十三課的延伸——表現(xiàn)動物的動態(tài)。動物時人類的朋友,尤其受到孩子們的喜愛,這在無形中就已經(jīng)激起了孩子們的學習興趣。每一種動物都有著獨特的活動方式,要比較準確的表現(xiàn)動物的動態(tài)特點,就要對其進行仔細的觀察。用大量的實物圖片及其播放《動物世界》錄像的方法讓孩子們邊看邊討論,從而使課堂氣
2024-11-20 01:26
【摘要】第13課表現(xiàn)動態(tài)(一)教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域的內容,旨在從同學們喜愛的各種活動入手,通過對各種人物動態(tài)的欣賞、思考、觀察、討論等活動,體會和觀察人在活動時的動態(tài)規(guī)律,使學生對各具形態(tài)的動態(tài)特征有所認識,并描繪出傳神的動態(tài)形象,以表達自己對動態(tài)人物的理解。通過本課的學習,使學生能夠從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、并養(yǎng)成良好的觀察習慣。
【摘要】蔬菜的聯(lián)想一、教材分析:本課的教學內容是學生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜,學生的認識程度較高。將學生常見的物品引入到美術教學內容中,本身就是一種大膽的嘗試和探索,也更容易激發(fā)學生學習的積極性。本課的教學內容,既為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力提供了廣闊的空間,也為教師的創(chuàng)新的各種教學方法開辟了廣闊的天空?!妒卟说穆?lián)想》這一課主要引導學生觀察蔬菜的形
【摘要】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
2024-11-19 17:50
【摘要】教學設計模板學科美術授課年級三年級學校_______________________教師姓名____章節(jié)名稱遠古的動物——恐龍計劃學時第3學時學習內容分析這一冊圍繞動物這一主題的課題很多,《動物朋友》、《水墨畫動物》、《遠古的動物》、《想像中的怪獸》、《動物面具》、《我和動物朋友》、
【摘要】第2課黑白灰執(zhí)教:宋雪敏一、教材分析1.教學目標(1)認知目標:通過引導學生對美術作品中黑白灰的欣賞和分析,使學生了解黑白灰的含義以及在畫面中所起的重要作用。(2)操作目標:掌握各種灰色的表現(xiàn)方法,并進行以黑白灰為主色的創(chuàng)作練習。(3)情感目標:體會黑白灰關系對畫面的視覺效果和對觀眾心理情感的影響。激
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞:溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒:跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調味盒(麻將)手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-11 12:53
【摘要】第一篇:習作《我們的奇思妙想》教學設計范文 習作《我們的奇思妙想》教學設計 【教學目標】: 1、激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的想象能力。 2、能用通順、具體的語言寫下自己的奇思妙想?!窘虒W重難...
2025-10-12 06:58
【摘要】第一篇:我們的奇思妙想教學設計 《我們的奇思妙想》教學設計 授課人:安百慧 教學目標: 1、能夠清楚明白地向同學講述自己的奇思妙想。 2、在交流中能認真傾聽,積極參與討論,大膽發(fā)表自己的見解...
2025-10-12 10:37