【正文】 年級學(xué)生家長 時長：半天 形式：講座或沙龍 目的：引導(dǎo)家長們尊重青春期特點，正確看待親子沖突，輕松陪伴孩子成長。 活動六：一年級家長系列培訓(xùn) 對象：一年級新生家長 時長： 23 小時 形式：講座 目的：讓家長參與家庭教育學(xué)習(xí)，提升自身的育兒能力，體驗學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，體會孩子學(xué)習(xí)的不易，做理解孩子的家長。 （ 4）進(jìn)行一年級家長知識考核，對合格家長進(jìn)行發(fā)放證書，不合格家長補學(xué)。要選擇貼近學(xué)校實際的活動形式，注重活動實效，力戒形式主義。 加強輿論宣傳。活動周期間每個年級主題活動不少于 4 個。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。 三、活動主題 家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長 四、活動時間： 五、活動內(nèi)容： 安排專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。 學(xué)生才藝展示活動 舉辦學(xué)生才藝展示活動，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。 二、開展形式： 各個班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合 三、家?；顒庸ぷ靼才牛? 月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣 四、家長義工工作： 重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔； 發(fā)放家長義工工作職責(zé)； 出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則，完善工作激勵機制； 五、家長開放日活動： 時間： 4 月中下旬； 主題：家校攜手，共育奇葩 內(nèi)容：家長進(jìn)班聽課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談， 個別見面等。為此，特擬定 “ 家校共建 ” 實施方案如下 : 一、活動目的： 通過 “ 家校共建 ” 系列活動讓廣大家長更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作，進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力，努力促使學(xué)校各項工作上臺階、上檔次，促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。 (1)學(xué)校家長委員會： 設(shè)主任 1 人，副主任 3 人 (每個年級 1 人 )，委員 5—— 7 人，原則上每班推選 1 人。 D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。 C、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力。 B、收集班級家長意見或建議，為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。 根據(jù)學(xué)校實際，擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學(xué)校管理： (1)飯?zhí)帽O(jiān)督組： (3 人 ) 負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見或建議。 (1)對全體教師進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。 成立家長學(xué)校。 (3)安排家教中的 “ 成功人士 ” 介紹經(jīng)驗。通過家長會，讓廣大家長進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校 。 三、保障機制： 為確保 “ 家校共建 ” 系列活動取得理想成效，學(xué)校建立如下保障體系： 組織保障。 (1)把教師在 “ 家校共建 ” 系列活動中的表現(xiàn)納入 “ 銘師工程 ” 考核和 “ 優(yōu)秀班主任 ”“ 優(yōu)秀教師 ”“ 十大杰出青年 ” 等的評定。 (A、 300 分， B、 200 分， C、 100 分 ) D、對活動資料及時收集整理。 (A、 300 分， B、 200 分， C、 100 分 ) B、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。 學(xué)校每年從校長基金中撥?？畈坏陀?5000 元，以確保 “ 家校共建 ” 系列活動順利開展。了解家長的意見、要求和呼聲。 開好家長會。家長學(xué)校的主要任務(wù)是： (1)負(fù)責(zé)對全體家長進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。 (3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、 qq、家訪等。 (3)教學(xué)監(jiān)督組： (3 人 ) 負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見或建議。 D、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。 (3)班級家長委員會： 設(shè)主任 1 人，副主任 2 人，委員 2—— 4 人。年級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下： A、了解年級教育教學(xué)情況，參與年級重大活動。 B、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。 建立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會。 “ 金杯銀杯不如家長的口碑 ” 。而生源和口碑又與家長是否認(rèn)同學(xué)校以及家長認(rèn)同度的高低密切相關(guān)。通過此次活動，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。 （ 4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言 （ 5）家長與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。因此，全體教師要高度重視， 用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。 學(xué)校開展家校共育的活動設(shè)計方案精選篇 5 一、指導(dǎo)思想： 為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展 趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。對 “ 家校共育活動周 ” 內(nèi)容進(jìn)行大力宣傳，營造關(guān)注家庭教育、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。要避免于擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，避免影響家長正常的工作生活，線上活動建議在周末和晚上開展。要充分認(rèn)識活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導(dǎo)活動，可以引入社會資源共同開展相 關(guān)活動。 （ 2）家長根據(jù)自身的實際情況，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成。 （ 2）分享案例及技巧。 （ 3）開展 “ 我為家風(fēng)代言 ” 活動。登門家訪時需兩位老師結(jié)伴而行，分工協(xié)作。 活動三：家訪活動 對象：特殊群體學(xué)生 時長：活動周期間 目的：關(guān)