蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體word教案-資料下載頁

【摘要】課題1、尋找有生命的物體課型新授課時2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運用多種感官對生命體進行觀察；能夠運用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。3、愛護動植物。教學(xué)重、難點重點：初步了解有生命物體具有的共同特征

2024-12-04 18:00

蘇教版科學(xué)三上校園里的小動物教案-資料下載頁

【摘要】課題：“校園里的小動物”教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：觀察動物，并能描述出它的形狀與特征。2、過程與方法：能夠運用多種感官去觀察、去比較，掌握對比的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：體會到對有生命的物體進行探索的興趣；意識到動物之間也有許多的相同和不同之處。教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元第3課《校園里的小動物

2024-12-05 03:16

蘇教版科學(xué)三上生命離不開水全單元教案-資料下載頁

【摘要】三上科學(xué)謹(jǐn)供參考06-10第三單元生命之源——水1、生命離不開水一、教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法（1）能夠用幾種方法證明物體中含有水。（2）會用涂色的方式表示水在物體中的含量。2、科學(xué)知識（1）知道動植物的生長、繁殖離不開水。（2）知道家庭、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、娛樂等領(lǐng)域離不開水

2025-11-10 19:17

蘇教版科學(xué)三上生命離不開水表格式教案-資料下載頁

【摘要】校長寄語：用和諧的教育手段去培養(yǎng)和諧發(fā)展的人！修正上傳打印負(fù)責(zé)人：元寶山小學(xué)·三年級科學(xué)和諧課堂——行動工具1科學(xué)學(xué)科備課單教材：蘇教版學(xué)期：

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)三上第一單元我們都是科學(xué)家word教案-資料下載頁

【摘要】第一單元我們都是科學(xué)家??教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)包括過程與結(jié)果。2、意識到科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動。3、知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)。4、了解科學(xué)的作用。教學(xué)重點與難點：1、重點：初步了解科學(xué)是什么。2、難點：從科學(xué)家的經(jīng)歷中了解科學(xué)探究的大

2024-12-04 22:25

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1《觀察水》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：廈門市集美區(qū)三社小學(xué)許甘珠指導(dǎo)老師：廈門市教育科學(xué)研究院陳素云集美區(qū)教師進修學(xué)校杜水泊一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己通過觀察水對水的發(fā)現(xiàn)。2、會用多種感官認(rèn)識水，能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識與技能1

2024-12-05 00:25

蘇教版科學(xué)三上神奇的水說課稿-資料下載頁

【摘要】《神奇的水》說課稿儀征市張集小學(xué)蔣開勝一、說教材：今天我說課的內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材三年級上冊第三單元第3課《神奇的水》，本課與《觀察水》一課共同組成對水的認(rèn)識，它們屬課程標(biāo)準(zhǔn)中：地球與宇宙板塊“地球物質(zhì)”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關(guān)系。在《觀察水》一課，學(xué)生已對水的顏色、氣味、味道等物理性質(zhì)有了基本性的認(rèn)識。而《神奇的水》，

2025-11-11 00:52

蘇教版科學(xué)三上生命離不開水表格教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1蘇教版科學(xué)三年級上冊教案生命離不開水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容生命離不開水第1課時教材分析《生命離不開水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第一課，也是學(xué)生比較熟悉的話題。從小到大，孩子們天天跟水打交道，生活的經(jīng)驗使他們能說出許多水的作用，如水能喝、能洗臉洗手、能澆花、能養(yǎng)魚??這些的粗

2025-11-10 21:39

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1尋找有生命的物體[教學(xué)目標(biāo)]過程與方法：（1）能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。（2）能夠運用文字、圖表等記錄觀察、調(diào)查的結(jié)果。（3）能夠有目的地交流研究活動的方法與結(jié)果。知識與技能：（1）知道大自然中有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識常見的動物和植物。（2）知道生物體的基本特征和要求。

2025-11-11 00:53

蘇教版科學(xué)三上家鄉(xiāng)的水資源教案及課件設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1《家鄉(xiāng)的水資源》教案泰安市東平縣第四實驗小學(xué)王珍教學(xué)目標(biāo)：過程和方法：●初步了解科學(xué)探究活動的基本步驟，開展好水資源狀況的調(diào)查活動；●會用圖畫、圖片、圖表、實驗、書面報告等形式，記錄、匯報自己的研究結(jié)果?？茖W(xué)知識：●了解家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀及水資源被污染的情況；●知道水污染的原因以及它對生命的危害。

2024-12-04 18:00

蘇教版科學(xué)三上雨下得有多大-資料下載頁

【摘要】3.雨下得有多大韓平會教學(xué)目標(biāo)用雨量器測量雨量的大小，初步了解雨量器的工作原理。“毫米”表示雨量的大??；。，發(fā)展操作技能和情趣；培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)過程設(shè)計教具準(zhǔn)備塑料瓶、膠帶，剪

2024-12-08 07:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《觀察水》教學(xué)反思《觀察水》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊的一個內(nèi)容。在這次教學(xué)中，我對教材的處理有自己的想法：對學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果定位在讓學(xué)生充分利用自己的各種感知器官認(rèn)識物體的性質(zhì)、特點，辨別清晰各種器官對物體觀察產(chǎn)生的結(jié)果?，F(xiàn)對這次教學(xué)情況總結(jié)如下：一、做得比較好得地方：1、以學(xué)生為主體，準(zhǔn)確利用自己的感官判斷物體的特征，形成科學(xué)思維習(xí)

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官對生命體進行觀察2、能利用語言、文字等描述觀察后果3、初步了解生命體具有哪些基本特征4、學(xué)會愛護動植物教學(xué)重難點1、以學(xué)生親身感受為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生辨識有生命的物體的特征，讓學(xué)生獲得關(guān)于生命體的親身感受2、在尋找有生命的物體中找出有生命體的物體的特

2024-12-05 03:16

神奇的水蘇教版科學(xué)三上)-資料下載頁

【摘要】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。

2024-12-11 09:01

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)上冊課件

2024-12-04 22:17

蘇教版科學(xué)三上紡織材料教案(完整版)

蘇教版科學(xué)三上紡織材料教案(更新版)

蘇教版科學(xué)三上紡織材料教案(專業(yè)版)

蘇教版科學(xué)三上紡織材料教案(留存版)