【摘要】課題1、尋找有生命的物體課型新授課時(shí)2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體,知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運(yùn)用多種感官對(duì)生命體進(jìn)行觀察;能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。3、愛護(hù)動(dòng)植物。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):初步了解有生命物體具有的共同特征
2024-12-04 18:00
【摘要】課題:“校園里的小動(dòng)物”教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:觀察動(dòng)物,并能描述出它的形狀與特征。2、過(guò)程與方法:能夠運(yùn)用多種感官去觀察、去比較,掌握對(duì)比的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)到對(duì)有生命的物體進(jìn)行探索的興趣;意識(shí)到動(dòng)物之間也有許多的相同和不同之處。教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課《校園里的小動(dòng)物
2024-12-05 03:16
【摘要】三上科學(xué)謹(jǐn)供參考06-10第三單元生命之源——水1、生命離不開水一、教學(xué)目標(biāo)1、過(guò)程與方法(1)能夠用幾種方法證明物體中含有水。(2)會(huì)用涂色的方式表示水在物體中的含量。2、科學(xué)知識(shí)(1)知道動(dòng)植物的生長(zhǎng)、繁殖離不開水。(2)知道家庭、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、娛樂(lè)等領(lǐng)域離不開水
2024-11-19 19:17
【摘要】校長(zhǎng)寄語(yǔ):用和諧的教育手段去培養(yǎng)和諧發(fā)展的人!修正上傳打印負(fù)責(zé)人:元寶山小學(xué)·三年級(jí)科學(xué)和諧課堂——行動(dòng)工具1科學(xué)學(xué)科備課單教材:蘇教版學(xué)期:
2024-12-04 17:59
【摘要】第一單元我們都是科學(xué)家??教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)包括過(guò)程與結(jié)果。2、意識(shí)到科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開展的一系列活動(dòng)。3、知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)。4、了解科學(xué)的作用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、重點(diǎn):初步了解科學(xué)是什么。2、難點(diǎn):從科學(xué)家的經(jīng)歷中了解科學(xué)探究的大
2024-12-04 22:25
【摘要】1《觀察水》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:廈門市集美區(qū)三社小學(xué)許甘珠指導(dǎo)老師:廈門市教育科學(xué)研究院陳素云集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校杜水泊一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己通過(guò)觀察水對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。2、會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水,能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識(shí)與技能1
2024-12-05 00:25
【摘要】《神奇的水》說(shuō)課稿儀征市張集小學(xué)蔣開勝一、說(shuō)教材:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材三年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課《神奇的水》,本課與《觀察水》一課共同組成對(duì)水的認(rèn)識(shí),它們屬課程標(biāo)準(zhǔn)中:地球與宇宙板塊“地球物質(zhì)”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關(guān)系。在《觀察水》一課,學(xué)生已對(duì)水的顏色、氣味、味道等物理性質(zhì)有了基本性的認(rèn)識(shí)。而《神奇的水》,
2024-11-20 00:52
【摘要】1蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案生命離不開水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容生命離不開水第1課時(shí)教材分析《生命離不開水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源——水》的第一課,也是學(xué)生比較熟悉的話題。從小到大,孩子們天天跟水打交道,生活的經(jīng)驗(yàn)使他們能說(shuō)出許多水的作用,如水能喝、能洗臉洗手、能澆花、能養(yǎng)魚??這些的粗
2024-11-19 21:39
【摘要】1尋找有生命的物體[教學(xué)目標(biāo)]過(guò)程與方法:(1)能夠運(yùn)用多種感官去觀察我們周圍的世界。(2)能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄觀察、調(diào)查的結(jié)果。(3)能夠有目的地交流研究活動(dòng)的方法與結(jié)果。知識(shí)與技能:(1)知道大自然中有種類繁多的有生命的物體,認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物和植物。(2)知道生物體的基本特征和要求。
2024-11-20 00:53
【摘要】1《家鄉(xiāng)的水資源》教案泰安市東平縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)王珍教學(xué)目標(biāo):過(guò)程和方法:●初步了解科學(xué)探究活動(dòng)的基本步驟,開展好水資源狀況的調(diào)查活動(dòng);●會(huì)用圖畫、圖片、圖表、實(shí)驗(yàn)、書面報(bào)告等形式,記錄、匯報(bào)自己的研究結(jié)果??茖W(xué)知識(shí):●了解家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀及水資源被污染的情況;●知道水污染的原因以及它對(duì)生命的危害。
【摘要】3.雨下得有多大韓平會(huì)教學(xué)目標(biāo)用雨量器測(cè)量雨量的大小,初步了解雨量器的工作原理?!昂撩住北硎居炅康拇笮?;。,發(fā)展操作技能和情趣;培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教具準(zhǔn)備塑料瓶、膠帶,剪
2024-12-08 07:57
【摘要】《觀察水》教學(xué)反思《觀察水》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)內(nèi)容。在這次教學(xué)中,我對(duì)教材的處理有自己的想法:對(duì)學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果定位在讓學(xué)生充分利用自己的各種感知器官認(rèn)識(shí)物體的性質(zhì)、特點(diǎn),辨別清晰各種器官對(duì)物體觀察產(chǎn)生的結(jié)果?,F(xiàn)對(duì)這次教學(xué)情況總結(jié)如下:一、做得比較好得地方:1、以學(xué)生為主體,準(zhǔn)確利用自己的感官判斷物體的特征,形成科學(xué)思維習(xí)
2024-12-04 17:57
【摘要】課題尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用多種感官對(duì)生命體進(jìn)行觀察2、能利用語(yǔ)言、文字等描述觀察后果3、初步了解生命體具有哪些基本特征4、學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)植物教學(xué)重難點(diǎn)1、以學(xué)生親身感受為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)有生命的物體的特征,讓學(xué)生獲得關(guān)于生命體的親身感受2、在尋找有生命的物體中找出有生命體的物體的特
【摘要】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象,叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的表面張力。
2024-12-11 09:01
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件
2024-12-04 22:17