【摘要】神奇的能量?我相信?一定是有什么,?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱,?我相信?………同學(xué)們,這些物體靠什么運(yùn)動(dòng)??這靠風(fēng)力運(yùn)動(dòng)。這靠熱氣向上運(yùn)動(dòng)。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能
2024-12-04 17:59
【摘要】課題1.《什么叫機(jī)械》備課教師任立冬教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:*知道什么是機(jī)械和機(jī)械的作用。知道簡(jiǎn)單機(jī)械與復(fù)雜機(jī)械的區(qū)分。知道復(fù)雜機(jī)械是由簡(jiǎn)單機(jī)械組成的,復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)器。知道人類很早就開始制造和使用機(jī)械。過(guò)程與方法:*能夠通過(guò)分析,區(qū)分簡(jiǎn)單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械。能夠通過(guò)對(duì)比,
2024-11-20 00:50
【摘要】第五單元神奇的能量制作人:高英?能夠使物體“工作”或者運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見(jiàn)能量,但是能感覺(jué)到它。任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量的形式?能量簡(jiǎn)稱能。?風(fēng)具有的能量叫風(fēng)能。?流水具有的能量叫水能。?
2024-12-04 19:16
【摘要】第二單元植物的一生根和莖一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進(jìn)行觀察,比較根和莖的不同之處。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)莖的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教
2024-12-04 17:55
【摘要】第二課認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的礦物,并能在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)礦物的一些性質(zhì)。2、知道礦物在顏色、結(jié)構(gòu)、透明度、光澤、形狀、硬度等方面的特征。德育目標(biāo):1、欣賞自然界各種礦物。2、意識(shí)到科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)帶來(lái)的好處。教學(xué)重點(diǎn):1、知道巖石和礦物的關(guān)系。2、知道
2024-12-05 03:14
【摘要】《斜坡的啟示》(蘇教版小學(xué)科學(xué)五下第一單元第三課)執(zhí)教:錦園小學(xué)張冰智一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面省力的原理;2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識(shí)與技能1、知道斜面是簡(jiǎn)單機(jī)械之一,了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成;2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用;3、了
【摘要】《建橋梁》課后教學(xué)反思西崗區(qū)香三小學(xué)安焱一、思效(一)創(chuàng)造性地使用教材教材,歷來(lái)被作為課程之本,而在新的課程觀念下,教材的首要功能只是作為教與學(xué)的一種重要資源,但不是唯一的資源,它不再是完成教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)性權(quán)威之本,而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)的。給學(xué)生展示多樣的學(xué)習(xí)和豐富多彩的學(xué)習(xí)參考資料,同時(shí),教師不僅是教材的使用者,也是教材的
2024-11-19 19:57
【摘要】《造房子》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:科學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面1、能夠與小組同學(xué)一起,參與設(shè)計(jì)房子,會(huì)計(jì)算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建造房子??茖W(xué)知識(shí):
2024-12-05 09:53
【摘要】折形狀教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的四種形狀。2、知道物體的形狀不同,承受力的大小也不同;3、知道不同形狀在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。過(guò)程與方法1、能夠就紙的形狀與承受力大小的關(guān)系提出問(wèn)題,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù),解決問(wèn)題;2、使用恰當(dāng)語(yǔ)言描述研究的方法;3、能預(yù)測(cè)不同形狀的物體承受力大??;4、初步學(xué)會(huì)改變紙
2024-12-05 09:54
【摘要】教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化》《地球表面的地形》海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)余晴【科學(xué)教育理論指導(dǎo)】本節(jié)課主要是選用概念轉(zhuǎn)變的科學(xué)教學(xué)模式中的“學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”,注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力。“學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”將教學(xué)分為三個(gè)階段:1、探索階段:通過(guò)讓學(xué)生欣賞世界各地的旅游照片,集中到研究地球表面的地形;2、名詞引介階段:學(xué)生
2024-11-23 00:59
【摘要】土壤的保護(hù)本課的教學(xué)目標(biāo)是:過(guò)程與方法●通過(guò)查閱資料了解土壤和人類的關(guān)系;●用各種形式宣傳保護(hù)土壤,保護(hù)耕地;●能夠?qū)⒂谩锻寥佬?bào)》的形式將自己的土壤知識(shí)表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入,感受土壤的重要性1.談話:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我們對(duì)土壤的親密接觸,相信大家對(duì)土壤已經(jīng)有了
2024-11-20 00:52
【摘要】五單元神奇的能量1、各種各樣的能量教學(xué)目標(biāo):1、能夠從生活工作中各種各樣的能量。能夠區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時(shí)都需要能量。知道各種各樣的能量。3、意識(shí)到能量在生活生產(chǎn)的重要性。重難點(diǎn):重點(diǎn):知道能量有不同的表現(xiàn)形式。難點(diǎn):理解能量可以使物體運(yùn)動(dòng)或工作。學(xué)情分析:引導(dǎo)學(xué)生從具體的現(xiàn)象中
2024-11-19 19:16
【摘要】第一篇:教學(xué)詳案 《丑小鴨》教學(xué)詳案 教學(xué)目標(biāo) “欺負(fù)、譏笑、羨慕”等詞語(yǔ)含義。 、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)丑小鴨在逆境中與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神。 ,互相尊重,同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。教學(xué)重...
2024-10-17 23:09
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案關(guān)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)(一)過(guò)程和方法:;;(二)科學(xué)知識(shí):;;。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:;;。二、教學(xué)重難點(diǎn):能夠在固定關(guān)節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式和一些作用三、教學(xué)準(zhǔn)備:木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學(xué)過(guò)程:
2024-12-05 09:49
【摘要】我是怎樣出生的贛榆縣羅陽(yáng)中心小學(xué)李英妮教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:1、運(yùn)用交流的方法,獲取需要的信息。2、整理信念,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式表述收集到的資料??茖W(xué)知識(shí):1、知道人類也是通過(guò)兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、了解人出生前后的簡(jiǎn)單情況。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、意識(shí)到生命的珍貴。