五年級下科學(xué)教學(xué)設(shè)計[蘇教版]-資料下載頁

【摘要】1蘇教版《科學(xué)》五（下）二〇〇六年春2第1單元神奇的機械1-1什么叫機械月日第課時教學(xué)目標：過程與方法：●能分析比較簡單機械和復(fù)雜機械；●能通

2024-12-03 11:37

蘇教版科學(xué)五下日益減少的礦物資源課件1-資料下載頁

【摘要】第四單元巖石與礦物日益減少的礦物資源礦物是怎么被開采出來的呢？?據(jù)說這曾經(jīng)是一座高山，，在歷經(jīng)了人類差不多100年的不停開采挖掘，如今已經(jīng)成了一個深不可測的地穴，開口直徑兩英里，深約四英里。賓翰峽谷銅礦場米爾金剛礦場?世界上最大的人造地穴，它深約525米

2024-12-04 19:18

蘇教版科學(xué)五下神經(jīng)教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)下冊教學(xué)實錄第五單元人體的“司令部”·學(xué)生、教學(xué)其他設(shè)計、教學(xué)資源等基本情況：本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個方面出發(fā)，再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對象，依據(jù)《科學(xué)（3-6年級）課程標準》中“健康”這個一級主題，“生理與健康”，“良好的生活方式”兩個二級主題

2024-12-05 09:53

蘇教版科學(xué)五下大腦教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級科學(xué)下冊教學(xué)實錄第五單元人體的“司令部”師：在同學(xué)們的心目中誰是最聰明的人呢？生：我覺得最聰明的人是我的爸爸。生：我覺得是老師。生：我覺得是科學(xué)家。師：你們的想法各不相同，(課件出示愛因斯坦照片)，這個人卻是世界上公認的聰明人，他生前有很多成就，即使是他去世后，人們還把他的一個器官當(dāng)作寶貝研究，這個

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)五下認識常見巖石教案ab案-資料下載頁

【摘要】1、認識常見巖石A案教學(xué)資源開發(fā)本課是“巖石與礦物”單元的第1課。本課旨在通過運用多種方法認識一些常見的巖石，能用不同的分類標準對巖石進行分類，初步了解巖石的形成，建立巖石的概念；并且初步學(xué)會記錄和描述自己的觀察結(jié)果，和同伴交流自己的觀察結(jié)果，由此達到《科學(xué)課程標準》中制定的，讓學(xué)生意識到巖石和人類的密切關(guān)系，愿意保護巖石的目標。在本課學(xué)習(xí)

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)五下認識常見巖石word版教案-資料下載頁

【摘要】《認識常見巖石》教學(xué)設(shè)計郭道小學(xué)賈劍芳【教學(xué)理念】：本課在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物、動物、水、土壤、空氣等知識后，指導(dǎo)他們認識巖石的特征，使他們進一步了解地球上的物質(zhì)。以“觀察巖石”活動為切入點，課前鼓勵學(xué)生在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行觀察。觀察時指導(dǎo)學(xué)生綜合運用多種觀察器官研究巖石的特征。“觀察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示備課設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《斜坡的啟示》教學(xué)設(shè)計西山小學(xué)林立新一、教案背景：1、面向?qū)W生：小學(xué)2、課時：一課時3、學(xué)生課前準備：一本小新華字典，直角三角形的紙和一支鉛筆。二、教學(xué)課題：1、能夠針對生活中遇到的問題尋找出解決問題的方法。2、能夠就斜坡角度的大小與用力關(guān)系提出假設(shè)，設(shè)計實驗，進行觀察記錄。3、能發(fā)現(xiàn)斜面的變形及功能。了解斜面在生

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)四下巖石和礦物課件-資料下載頁

【摘要】巖石和礦物化學(xué)元素---礦物---巖石---巖石圈巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖巖石按成因分類：巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖花崗巖玄武巖

2024-12-04 18:04

蘇教版科學(xué)三下認識液體優(yōu)秀備課設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《認識液體》教學(xué)設(shè)計儀征市張集小學(xué)林大鵬教學(xué)目標：知識與技能目標：知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì)；會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)過程與方法目標：能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀：愿意參與，體驗合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準備：油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動重物表格式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小學(xué)課題2．怎樣移動重物課時1主備人教學(xué)時間教學(xué)目標·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?！龈軛U原理的探究實驗，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋。重點難點知道使用杠桿時的三種情況：省力、方便、平衡。教學(xué)

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)表格式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】空氣的性質(zhì)教學(xué)目標知識與能力（1）知道空氣要占據(jù)空間，空氣有質(zhì)量，空氣能被壓縮，壓縮空氣有彈性；（2）了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的運用，能說出空氣槍的原理；（3）會制作空氣槍。過程與方法（1）能對“瓶子里的氣球為什么吹不大”做出合理假設(shè)，并能用實驗來進行驗證；（2）能初步依照

2024-11-19 21:33

蘇教版科學(xué)五下神奇的機械教學(xué)詳案-資料下載頁

【摘要】一、揭示研究主題1、（出示圖）提問：這些的東西大家都認識嗎？（笤帚、叉子、筷子、起子、錘子、鑷子……）知道他們的用途嗎？2、討論：人類為什么要制造這些工具？你們能具體說說在生活中怎么給人類帶來好處的？（引導(dǎo)學(xué)生明確：降低工作難度、省力）3、講述：這些工具在生活中能夠幫助人們降低工作難度或省力，所以他們被統(tǒng)稱為——機械。（板書）今天我們

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】《斜坡的啟示》（蘇教版小學(xué)科學(xué)五下第一單元第三課）執(zhí)教：錦園小學(xué)張冰智一、教學(xué)目標過程與方法1、能通過實驗驗證斜面省力的原理；2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識與技能1、知道斜面是簡單機械之一，了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成；2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用；3、了

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)四下運動的快慢教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】課程標準：能定性地描述一個物體的位置（前后、左右、遠近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。列舉生活中常見物體的不同運動方式（平動、轉(zhuǎn)動、振動、擺動）物體經(jīng)過相同的距離所用時間的長短表示物體運動的快慢，常用速度的大小來描述物體運動的快慢。教學(xué)目標：過程與方法通過比較的方法學(xué)會判斷物體的運

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)六下能量的轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量，你能說一說都有哪些能量嗎？生：聲能、動能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師：同學(xué)們說的可真多，那你們知道嗎？能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢！比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能；人的運動是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動能和熱能；水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動能；所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的，這節(jié)

2024-12-04 19:22

蘇教版科學(xué)五下認識礦物的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

蘇教版科學(xué)五下認識礦物的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(完整版)

蘇教版科學(xué)五下認識礦物的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(更新版)

蘇教版科學(xué)五下認識礦物的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)

蘇教版科學(xué)五下認識礦物的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(留存版)