遼師大版信息技術(shù)六上第15課《循環(huán)語句for》(文件)
【正文】 表達(dá)式 2 循環(huán)體語句 表達(dá)式 3 。從反饋情況來看，學(xué)生們對新知識的掌握情況、本節(jié)課重難點(diǎn)的把握及語句的運(yùn)用都很好。 printf(“ %d” ,y)。 板書設(shè)計(jì) for 語句的一般形式： For（表達(dá)式 1；表達(dá)式 2；表達(dá)式 3） 循環(huán)體語句 main( ) { int x,y=0。 課堂小結(jié)（ 1分鐘） 結(jié)合學(xué)生完成實(shí)例的情況，對本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行小結(jié)，指正學(xué)生在源程序書寫中存在的問題，提醒同學(xué)在使用 for 循環(huán)時容易出現(xiàn)的問題，特別注意在使用 for 循環(huán)時就避免死循環(huán)的出現(xiàn)。 } 仸務(wù) 2：閱讀程序，完成以下問題 ? 輸出 Y 的值為多少？ ? 最后 X 的值為多少？ ? 程序的循環(huán)次數(shù)是多少？ 讓學(xué)生帶著仸務(wù) 1 的問題去閱讀程序，計(jì)算出結(jié)果。 for(x=2。 仸務(wù) 2：畫出 for 語句的執(zhí)行流程圖 仸務(wù) 3：將仸務(wù) 1 的問題用 for 語句表示 對 for 語句的執(zhí)行過程進(jìn)行講解。 通過對前面內(nèi)
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