遼師大版信息技術(shù)六上第15課循環(huán)語(yǔ)句for-免費(fèi)閱讀
【正文】 在本課的教學(xué)過(guò)程中，特別令我振奮的是幾乎每位學(xué)生都對(duì)本課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出了前所未有的興趣。 幫劣學(xué)生消化和鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，考查學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的情況，培養(yǎng)思考和編程能力。 printf(%d,y)。 以后，每次都是從計(jì)算表達(dá)式 2 開(kāi)始，進(jìn)入下一次循環(huán)，直到表達(dá)式 2 丌成立時(shí)結(jié)束循環(huán)。 課前準(zhǔn)備 根據(jù)我確定的教法，在教學(xué)前要做必要的準(zhǔn)備，這里我準(zhǔn)備了多媒體設(shè)備、 PPT課件等。 C語(yǔ)言《用 For語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課時(shí)間 15分鐘 課程名稱(chēng) C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程 第 3 章第 節(jié)《 For 結(jié)構(gòu)》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) ● FOR 循環(huán)語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu) ● FOR 循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程 ● 用 For 循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序 過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力和加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生
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