遼師大版信息技術六上第1課《遨游logo王國》(文件)
【正文】 學生練習觀察小海龜?shù)淖兓? 師：這兩組字母有什么作用？ 鍵入命令時應該注意什么： ⑴命令和后面的數(shù)字之間必須有一個空格，否則小海龜就不會執(zhí)行你的命令。 （ 3）左轉、右轉命令 師：剛才我們學習了讓小海龜前進和后退，那要如何讓小海龜轉彎呢？接下來我們試試： RT 90,小海龜向那邊轉動了？ 學生嘗試： LT 90 師：小海龜又向那邊轉動了呢？ （ 4）小結：我們剛才指揮小海龜畫畫用了哪些命令呢？這些命令有何作用呢？ 練一練 （ 1）前進 100 步，再清屏。再清屏。 運用所學，你還能指揮小海龜走出什么樣的軌跡？（機動） （學生自己討論設計，并用 LOGO 語言畫出圖形） 四、 浪花朵朵 這節(jié)課就快結束了，你們在這節(jié)課中學到了什么？有哪些新的感 受？ 如果學生說不出提示：通過小海龜?shù)慕榻B你了解小海龜了嗎？說一說它有哪些本領？你和小海龜學會了哪些 LOGO 語言？ 。再清屏。再清屏。 （ 2）清屏命令 師：你們還想讓小海龜畫一些圖案嗎？那得先讓小海龜把剛畫的擦 掉應該怎么辦呢？
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