蘇教版音樂四年級上冊《太陽出來喜洋洋》教學設計(文件)
【正文】 師：四川是一個多山的地區(qū)，山區(qū)的勞動人民熱愛生活，勤勞樸實。、 （ 4）讓學生提出過去中較難唱的地方，大家來討論如何解決困難。 （ 8）學唱歌譜： 教師先范唱歌譜，然后讓學生跟著老師的琴來演唱，教師彈一句，學生唱一句，并即使糾正錯誤。 （ 3）讓學生選擇自己喜愛的方式來表現(xiàn)歌曲，分組進行表演。 做樂句連接練習，體驗音樂的流動與終止。 歌曲為起承轉合四句體樂段 ，四句落音分別是 do sol mi do ，句式靈活而富于變化，發(fā)展手法較豐富，主要體現(xiàn)在節(jié)奏各種組合上。 歌曲為宮調(diào)式，變化節(jié)拍，結構為帶引子的三段體。今天老師又帶來了兩首民歌，你們聽一聽，這些民歌風格是否一樣？ 欣賞歌曲 （ 1）先聽第一首，陜西民 歌《跑旱船》 （ 2）生討論歌曲情緒、氣氛用顏色描繪出來 （ 3）師介紹《跑旱船》，即由一個人站在一個形似小船的道具中，模仿劃船動作，邊舞邊唱，多在春節(jié)等喜慶日子里表演。 a 聽同時把你的感受用線條表示出來。 。 c 復聽歌曲 把每一段起名字 生討論 :這首歌曲的節(jié)奏如何變 化的？表現(xiàn)孩子們的舞蹈越跳越如何？ d 再聽，模仿撒尼族小朋友！師帶著大家一起做！ 課后小結 我國是一個多民族國家，各個民族都有自己喜愛的民歌，這些民歌都廣為流傳，是我國音樂中的寶庫，有牧歌、山歌、漁歌等等。 （ 6）隨著歌曲節(jié)奏，做跑旱船動作，體驗陜西人的情感。 （四）教學重（難）點
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