20xx春人教版（新起點(diǎn)）英語(yǔ)五下unit 6《growing up》（story time）教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 教育出版社（一起點(diǎn)） 五 年級(jí)下冊(cè) Unit6 【 主 題 】 Growing Up 【 課 時(shí) 】第 7課時(shí) ： Story Time 一、 本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠在教師的引導(dǎo)下，借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事，完成故事后的練習(xí)，并嘗試表演故事。 讀中活動(dòng) 1. 呈現(xiàn)故事 (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察故事的第一幅圖片，引出即將要閱讀的故事。學(xué)生逐圖學(xué)習(xí)，回答以下問(wèn)題。 (3) 教師逐圖播放故事錄音，請(qǐng)學(xué)生看圖并跟讀。 (5) 學(xué)生以小組為單位，自由朗讀故事。 Tip: 學(xué)生的閱讀不能只停留在課堂 上，教師要進(jìn)行課外閱讀資源的延伸，引導(dǎo)學(xué)生找尋其他資源，進(jìn)行課本之外的閱讀，以幫助學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，并真正讓閱讀成為學(xué)生生活 的一部分。 3. 教師請(qǐng)學(xué)生起立或是到講臺(tái)前把連好線的句子完整地朗讀一遍。 6. 小組內(nèi)分配 角色，練習(xí)表演。 【教學(xué)反思】 。評(píng)價(jià)可從語(yǔ)言、表情、表演、合作、創(chuàng)意等幾個(gè)方面進(jìn)行。此時(shí)教師可在黑板上板書(shū)關(guān)鍵時(shí)間和發(fā)生的事件作為提示，然后自己示范復(fù)述一遍故事，之后讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述故事，并請(qǐng)數(shù)組學(xué)生進(jìn)行展示。此處教師可根據(jù)學(xué)生對(duì)故事的熟悉程度，決定在進(jìn)行連線任務(wù)之前，
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