【摘要】Unit5StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit5【主題】NatureandCulture【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,按照故事內容回答B(yǎng)項問題,并表演小故事。2.
2024-11-28 23:05
【摘要】Unit5ProjectTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit5【主題】NatureandCulture【課時】第4課時:ProjectTime一、本課教學目標1.引導學生借助圖片讀懂項目制作成品,并嘗試進行小制作。2.引導學生完成項目制作,開闊其
【摘要】Unit4單元測試卷一、根據漢語意思,補全下列單詞。1.ho____ey(曲棍球)2.m____se(駝鹿)3.beav____(海貍)4.ra__c____n(浣熊)5.s__e____al(特殊,特別)二、按要求寫單詞。1.happy(反義詞)____________2
2024-11-28 10:31
【摘要】Unit4StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠在教師的引導下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime的故事。2.能夠完成B項填寫大綱的練習
2024-11-19 17:45
【摘要】Unit1StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠在教師的引導下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的句子排序練習,并嘗試表演故事。
2024-12-01 22:09
【摘要】Unit5FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit5Safety【課時】FunTime一、教學目標1.通過圖片和文字,了解生活中更多的安全規(guī)則。2.嘗試將生活中遇到的有關安全的情境畫出來,并配上安全提示語。3.欣賞并學唱歌曲。二、教學建議A.Good
2024-12-08 19:49
【摘要】Unit3StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime的故事,完成句子填空練習,并嘗試表演故事。2.能
2024-12-01 21:28
【摘要】Unit6StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠在教師的引導下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的練習,并嘗試表演故事。2.能夠通過故
2024-11-19 17:58
【摘要】Unit5StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit5【主題】HaveaGreatTrip【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠在教師的引導下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,提煉關鍵信息,回答B(yǎng)項問題,并嘗試表演故事
【摘要】Unit6ProjectTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6【主題】SummerVacation【課時】第4課時:ProjectTime一、本課教學目標1.引導學生讀懂明信片上的內容。2.引導學生綜合運用一般現在時、一般過去時和一般將來時及相關旅
2024-11-28 22:34
【摘要】Unit1StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit1【主題】VisitingCanada【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,按照故事內容回答B(yǎng)項問題,并嘗試復述小故事。2.
【摘要】Unit3StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生讀懂本單元的故事,按照故事內容回答B(yǎng)項問題,并表演小故事。2.引導學生通過學習小故事,懂得遵守安全守則、
【摘要】Unit6StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit6【主題】SummerVacation【課時】第5課時:StoryTime一、本課教學目標1.引導學生讀懂有關獅子和蝸牛合作去找魔法樹、吃到魔法果的故事。2.引導學生在圖片和關鍵詞的提示下,復述或
【摘要】A.buyabookB.listentoasongC.gotothezooD.callafriendA.buyabookB.listentoasongC.gotothezooD.callafriendA.buya
2024-11-28 13:03
【摘要】Unit3ProjectTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit3【主題】DailyLife【課時】第4課時:ProjectTime一、本課教學目標1.引導學生借助圖片讀懂項目制作成品,并就其內容進行交流。2.引導學生完成項目制作,開闊其視野,為其提供更為豐