20xx春人教版新起點英語四下unit5freetimefuntime教學設計-展示頁
2024-12-10 22:25本頁面
【正文】 項四個小語段，借助圖片猜測生詞的意思，并了解每個語段的大意。教師通過語言引發(fā)學生閱讀興趣： We often do many interesting activities in our free time. Today we will read to find out four interesting activities. Read and choose your favourite one from the four. (2) 呈現(xiàn) A項圖片，讓學生根據(jù)圖片想一想圖片中的小朋友正在 做什么。 2. 學習 A項內(nèi)容。 Tip: 在學生談論自己的課余活動時，教師可以有意識地以問題引導學生多思考多表達。 (2) 小組討論。 教師說出一個動詞，如： go， play等，要求學生盡量多地說出由這個動詞構(gòu)成的短語。 教學建議 A. Good to know. 1. 熱身活動。 Unit5 Fun Time 教學設計 【內(nèi)容來源】 人民教育出版社 （ 一 起點） 四 年 級 下 冊 Unit5 【主 題】 Free Time 【 課 時 】第 6課時： Fun Time 一、 本課教學目標 1. 能夠借助圖片讀懂有關(guān)課余活動介紹的短文 : 2. 能夠模仿范例進行小制作。 3. 能夠跟著錄音欣賞并演唱 C項的歌曲。 (1) 頭腦風暴（ Brainstorming)。教 師將這些短語快速記錄在黑板上，也可以邀請幾個能力較強的學生幫助記錄。小組根據(jù)頭腦風暴活動形成的板書，談一談自己經(jīng)常做哪些活動，活動的頻率等。教師可以在討論前將這些的問題寫在黑板上，開闊學生的思路，如：What do you think of the
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