【正文】
項(xiàng)四個(gè)小語(yǔ)段,借助圖片猜測(cè)生詞的意思,并了解每個(gè)語(yǔ)段的大意。教師通過(guò)語(yǔ)言引發(fā)學(xué)生閱讀興趣: We often do many interesting activities in our free time. Today we will read to find out four interesting activities. Read and choose your favourite one from the four. (2) 呈現(xiàn) A項(xiàng)圖片,讓學(xué)生根據(jù)圖片想一想圖片中的小朋友正在 做什么。 2. 學(xué)習(xí) A項(xiàng)內(nèi)容。 Tip: 在學(xué)生談?wù)撟约旱恼n余活動(dòng)時(shí),教師可以有意識(shí)地以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生多思考多表達(dá)。 (2) 小組討論。 教師說(shuō)出一個(gè)動(dòng)詞,如: go, play等,要求學(xué)生盡量多地說(shuō)出由這個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)。 教學(xué)建議 A. Good to know. 1. 熱身活動(dòng)。 Unit5 Fun Time 教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來(lái)源】 人民教育出版社 ( 一 起點(diǎn)) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) Unit5 【主 題】 Free Time 【 課 時(shí) 】第 6課時(shí): Fun Time 一、 本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠借助圖片讀懂有關(guān)課余活動(dòng)介紹的短文 : 2. 能夠模仿范例進(jìn)行小制作。 3. 能夠跟著錄音欣賞并演唱 C項(xiàng)的歌曲。 (1) 頭腦風(fēng)暴( Brainstorming)。教 師將這些短語(yǔ)快速記錄在黑板上,也可以邀請(qǐng)幾個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生幫助記錄。小組根據(jù)頭腦風(fēng)暴活動(dòng)形成的板書(shū),談一談自己經(jīng)常做哪些活動(dòng),活動(dòng)的頻率等。教師可以在討論前將這些的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上,開(kāi)闊學(xué)生的思路,如:What do you think of the