人美版美術(shù)六上《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》說(shuō)課稿(文件)
【正文】 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)；通過(guò)適時(shí)的評(píng)價(jià)總結(jié)，把學(xué)生帶入到本課的教學(xué)內(nèi)容中，在教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)注重人文關(guān)懷，側(cè)重學(xué)生的感 知過(guò)程。 展示作品，課堂拓展。 六、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué) 檢查學(xué)生工具、刻刀等， 并穩(wěn)定好學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課。 今天，我們要一起學(xué)習(xí)： 1家鄉(xiāng)的藝術(shù)。 粘貼 —— 最 后再粘貼在白紙上。 四、實(shí)踐創(chuàng)新 師：剛才老師講的這些剪紙制作方法你們會(huì)了嗎？（會(huì)了） 那老師現(xiàn)在考一下你們，拿出老師給你們準(zhǔn)備的剪紙材料和工具。現(xiàn)在，大家就開(kāi)始動(dòng)手制作。 老師評(píng)一下作品。 。 七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 1 家鄉(xiāng)的藝術(shù) 民間藝人 — 民間藝術(shù) — 家鄉(xiāng)藝術(shù) 剪紙制作過(guò)程： 起稿 — 剪、刻 — 粘貼。 學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡回輔導(dǎo)。 師：那像這些復(fù)雜的地方呢？生：用刻刀刻。 刻需要什么工具？刻刀。 欣賞其他剪紙作品。 師：今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)了一份禮物，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，并想一想這幾個(gè)問(wèn)題。 （二）、學(xué)法指導(dǎo)： 根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論：以學(xué)生為主體，從知識(shí)灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸ぶ黧w，在這節(jié)課中，我始終引導(dǎo)學(xué)生興趣，使得學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐。檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況 . 示范
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