人美版美術(shù)三上《冰棒棍玩具》說課稿(文件)
【正文】 ，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。 情感熏陶法： 美術(shù)課以審美為核心，以學(xué)生發(fā)展為本。 本課在作品展示時(shí)采用自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng) 游戲 等多種評(píng)價(jià)方式，多給予表揚(yáng)和肯定，讓學(xué)生喜歡設(shè)計(jì)、愛上設(shè)計(jì)、樂于創(chuàng)作。 合作探究法： 以小組為單位，交流設(shè)計(jì)思路，互相幫扶、互相指導(dǎo)、互相評(píng)價(jià)。 第一個(gè)環(huán)節(jié)是 情景導(dǎo)課 。（這樣不僅可以導(dǎo)入課題，還有利于培養(yǎng)學(xué)生“物以致用”、可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 活動(dòng)一通過組合、活動(dòng)、觀察讓學(xué)生明白組合后的冰棒棍能伸縮、開合，并引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生的想象力。接著 教師出示作業(yè)提示， 學(xué)生 根據(jù)作業(yè)提示 以小組為單位利用現(xiàn)有材料實(shí)際操作，教師巡視指導(dǎo)。 教師演示是為了有章可循，以小組為單位是便于學(xué)生交流想法、互相幫扶、互相指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí) 。然后玩游戲 —— 玩具走秀，就是讓完成作業(yè)的學(xué)生手拿玩具跟隊(duì)逐一上臺(tái)展示介紹。 第五環(huán)節(jié)是 拓展延伸 。 我的說課到此結(jié)束 ，還望各位多多指教。 課后作業(yè)： 收集生活中的廢舊品將它設(shè)計(jì)成你喜歡的東西送給自己或他人。最后說說你想把你設(shè)計(jì)的玩具送給誰。 第四個(gè)環(huán)節(jié)是 展示評(píng)價(jià) 。 玩具要新奇、牢固、美觀、生動(dòng)。 第三個(gè)環(huán)節(jié)是 操作設(shè)計(jì) 。 這里我采用兩個(gè)活動(dòng)來開展： 活動(dòng)一，學(xué)生拿出撿來的冰棒棍在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行組
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