岳麓版歷史選修4《20世紀科學巨匠愛因斯坦》3(文件)
【正文】 愛因斯坦相對論的創(chuàng)立是不是意味著牛頓力學的消亡？ 牛頓力學研究的是宏觀下物體低速運動的狀態(tài)； 愛因斯坦相對論研究的是微觀世界下物體高速運動的狀態(tài)． 所以相對論對經(jīng)典力學是修正和互補． 愛因斯坦相對論的的提出又有怎樣的意義呢 ? 愛因斯坦的狹義相對論的創(chuàng)立 ,改變了牛頓力學的時空觀念 ,揭露了物質(zhì)和能量 的相對性 ,為原子能的利用奠定了理論基礎 ,是近代物理學的一次偉大革命 . 愛因斯坦廣義相對論的創(chuàng)立改變了人們對宇宙的認識 ,在廣義相對論的指引下 ,天體和 宇宙的觀測研究及理論探討前所未有地蓬勃開展起來 . 三、為人類和平進步而斗爭 閱讀教材，說說愛因斯坦為人類和平而斗爭做過哪些事情？ 一戰(zhàn)時 :發(fā)起成立反戰(zhàn)團體 “ 新祖國同盟 ” 二戰(zhàn)時 :建議羅斯福搶在納粹之前研制原子彈 痛心原子彈爆炸引起的大量平民傷害 冷戰(zhàn)時 :發(fā)表了反核戰(zhàn)的 《 羅素 愛因斯坦宣言 》 有高度社會責任感的愛因斯坦： 1939年 8月 2日，愛因斯坦出于對人類命運的極大關(guān)注，寫信給羅斯?？偨y(tǒng)，建議美國務必搶在法西斯德國之前制造出原子彈；后來，當原子彈真的從潘多拉魔盒里跳出來后，愛因斯坦陷入了巨大的后悔與痛苦之中，自認一生最大錯誤就是建議研制原子彈。 哈維博士認為如此偉大的大腦，應該進行研究，所以他便把愛因斯坦的大腦保留了下來。這使神經(jīng)元彼此間更容易建立起聯(lián)系，因而使思維更為活躍。如今 91歲高齡的哈維稱，為了方便研究，他竟將愛因斯坦大腦切成了 240塊！ 首先是愛因斯坦大腦左右半球的頂下葉區(qū)域異常發(fā)達，比普通人的平均厚度多出一厘米，這造成愛因斯坦大腦寬度超過普通人 15% 左右。聽愛因斯坦的自責之聲，我們明白了人類良知之寶貴！ 愛因斯坦向電視觀眾介紹核武器對人類的巨大危害。 牛頓也錯了？物理學就此混亂？末日就此到來？呵，依撒克 ?牛頓，我們心中的神祗，我們都是你忠實的追隨者，你會怎樣指示我們呢？人們紛紛把目光投向大廳正中牛頓的巨幅畫像上。 一個真實的故事 : 英國皇家學會的大廳里，坐滿了英倫三島的科學精英。 領隊的教授是一個標準的英格蘭紳士，雖然紳士們最推崇沉著冷靜的作風，但是教授的目光明顯流露出期待和不安。 中午時分，燦爛的陽光慢慢開始變暗，本世紀一次著名的日全食發(fā)生了。上帝賜予了當?shù)厝擞谰玫膶庫o，在他們眼中，世界不過是藍天，麥田，草原，綿羊，僅此而已。 宇宙中黑洞旋轉(zhuǎn)引起的時空扭曲效應，以及黑洞物質(zhì)猛烈噴發(fā)的情景。一對雙生子 A和 B， A在地球上， B乘 火箭 去做 星際 旅行，經(jīng)過漫長歲月返回 地球 。所謂光速不變是指光在傳播時其運動速度不適用于任何參照系。 狹義相對論的內(nèi)容： 相對性原理和光速不變原理（必修 3） 舉
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