【摘要】?第8課《非戰(zhàn)公約》?一戰(zhàn)后的凡爾賽體系暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義在歐洲的關(guān)系,而《洛迦諾公約》是在歐洲局勢(shì)特別是德法關(guān)系趨于穩(wěn)定后,主要?dú)W洲國(guó)家簽署的確保歐洲安全的文件,雖然在總體上沒有打破凡爾賽體系,但對(duì)歐洲各國(guó)都有重要影響。它成為德國(guó)擺脫戰(zhàn)敗國(guó)地位,恢復(fù)政治大國(guó)地位的重要一步?!堵邋戎Z公約》的簽訂,是協(xié)
2024-11-18 12:46
【摘要】?第22課聯(lián)合國(guó)?右圖是位于聯(lián)合國(guó)參觀中心入口處一座雕塑,這是一支槍管打結(jié)的槍,寓意聯(lián)合國(guó)所行使的主要職責(zé)是以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端,維護(hù)世界和平。聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)勝利的產(chǎn)物,是反法西斯同盟國(guó)為了鞏固戰(zhàn)爭(zhēng)勝利成果、維護(hù)世界和平與安全而創(chuàng)建的一個(gè)全球性國(guó)際組織。課標(biāo)要求了解聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生及其在維護(hù)世界
2024-11-17 11:51
【摘要】第一單元從“朕即國(guó)家”到“主權(quán)在民”第1課歐洲的君主專制建社會(huì)階段。4762.特點(diǎn)政治權(quán)力天主教會(huì)(1)土地所有權(quán)和__________都是分散的。(2)__________的勢(shì)力遍及歐洲各地。一、中世紀(jì)的封建制度1.建立:公元
2024-11-18 12:49
【摘要】?第16課處于戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣的世界?圖一是1949年9月,蘇聯(lián)成功爆炸的第一顆原子彈及爆炸后的蘑菇云。圖二是世界上第一艘核潛艇——美國(guó)的SSN—571“鸚鵡螺”號(hào)。隨著時(shí)間的推移,美、蘇爭(zhēng)霸日益成為冷戰(zhàn)的主旋律。這兩個(gè)超級(jí)大國(guó)在世界范圍內(nèi)以各種手段展開爭(zhēng)奪,進(jìn)行激烈的軍備競(jìng)賽,而核武器具有
2024-11-19 16:29
【摘要】■列強(qiáng)對(duì)世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪■兩大軍事集團(tuán)的形成■科技進(jìn)步成果被運(yùn)用于軍事領(lǐng)域■軍國(guó)主義和極端民族主義的泛濫第1課戰(zhàn)云密布的歐洲導(dǎo)入20世紀(jì)初列強(qiáng)強(qiáng)占的殖民地和劃分的勢(shì)力范圍結(jié)合地圖分析20世紀(jì)初世界格局的特點(diǎn)?19世紀(jì)末列強(qiáng)瓜分中國(guó)的時(shí)局圖一、列強(qiáng)對(duì)世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪
2024-12-07 10:27
【摘要】導(dǎo)言戰(zhàn)爭(zhēng)古已有之,但20世紀(jì)發(fā)展到了新的階段,在戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)因、目的、性質(zhì)、規(guī)模、樣式、手段和作用等方面都發(fā)生了深刻的變化。20世紀(jì)先后爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),出現(xiàn)了戰(zhàn)后的全球性冷戰(zhàn)。核武器的發(fā)展使戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力可多次摧毀地球上的文明和毀滅人類的本身。在新的歷史條件下,“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平"問題關(guān)系到世界上所有國(guó)家和民族的生存與發(fā)展,關(guān)系到
【摘要】第4單元第15課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.為“冷戰(zhàn)”提供理論依據(jù)的是()A.八千字電報(bào)B.鐵幕演說C.杜魯門主義D.馬歇爾計(jì)劃解析:本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。喬治·凱南的八千字電報(bào)提出的理論被稱為“遏制”理論,為“
2024-11-30 08:15
【摘要】第4單元第14課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.“冷戰(zhàn)”局面的形成是由于()①美國(guó)試圖稱霸世界②蘇聯(lián)政治軍事力量增強(qiáng)③美蘇社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的差異④美蘇全球戰(zhàn)略矛盾對(duì)立A.①②B.②③C.②③④D.①②③④解析:本
2024-11-15 13:37
【摘要】第11課戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大和轉(zhuǎn)折課標(biāo)要求簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)逐步擴(kuò)大的主要事件;通過聯(lián)合國(guó)家宣言等史實(shí),了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用;簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)記住德國(guó)突襲蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港的時(shí)間,認(rèn)識(shí)兩次突發(fā)事件對(duì)二戰(zhàn)進(jìn)程的影響;了解斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的情況,理解戰(zhàn)役勝利的重大意義
2024-12-08 05:59
【摘要】?第1課戰(zhàn)云密布的歐洲?1914年6月28日,一個(gè)晴朗的星期天,一列長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)正在向波斯尼亞的首府薩拉熱窩市區(qū)駛?cè)ァW國(guó)皇太子斐迪南大公身穿軍服,佩戴勛章,神氣十足地坐在一輛敞篷汽車?yán)?,身邊是他的妻子索菲亞。斐迪南此行是來檢閱占領(lǐng)波斯尼亞的奧軍的演習(xí)。而塞爾維亞的愛國(guó)組織也正準(zhǔn)備利用這次機(jī)會(huì)處死這個(gè)暴君,打
2024-11-19 18:08
【摘要】新課標(biāo)歷史選修課介紹(岳麓版)太原?岳麓版歷史選修課相關(guān)的幾個(gè)問題?教學(xué)及考試中如何處理必修與選修的關(guān)系?交流歷史上重大改革回眸?人類歷史是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過程。人類社會(huì)自產(chǎn)生以來,改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。因此,學(xué)習(xí)和掌握歷史上重大改革的史實(shí),有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。
2024-09-28 21:27
【摘要】岳麓版高中《歷史》教材選修模塊簡(jiǎn)介主講人《歷史上重大改革回眸》分冊(cè)主編北京師范大學(xué)歷史系教授孫燕京一我們的隊(duì)伍·總主編n趙世瑜北師大歷史系教授,必修第1冊(cè)《政治文明歷程》主編?!稓v史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》核心組成員,人教版初中《歷史與社會(huì)》總主編、七年級(jí)上冊(cè)主編。n曹大為北師大歷史系教
2025-01-18 01:10
【摘要】課標(biāo)要求:(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景(2)掌握穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,(3)認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。埃及的地理和歷史非洲國(guó)家交通位置和戰(zhàn)略位置都十分重要文明古國(guó)外族入侵埃及風(fēng)光阿拉伯埃及共和國(guó)19世紀(jì)中期,歐美主要
2024-11-17 19:48
【摘要】提示五:2020年在大連,溫家寶總理提出作為全球性的領(lǐng)導(dǎo)者,要有他“三不足”的改革精神。提示一:郭沫若稱他是一位偉大的政治家,在中國(guó)歷史上很難找到和他比配的人。提示二:列寧稱他是“中國(guó)十一世紀(jì)改革家?!碧崾救核侵袊?guó)封建社會(huì)惟一不愿讓人抬、不坐轎的宰相,拒奢華、拒納妾的宰相。提示四:他是唐宋八大家之一,是詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸
2024-11-17 11:53
【摘要】第7課探索與新說■曲折與辨疑■新的進(jìn)展■20世紀(jì)關(guān)于人類起源的主要成果與問題■世紀(jì)之交現(xiàn)代人類起源新說爭(zhēng)論第7課探索與新說導(dǎo)入人類起源的神話傳說“我們從何處來,又將向何處去?”,這個(gè)問題在每個(gè)人的腦海里都曾出現(xiàn)過!神話告訴我們,上帝或女媧帶人類來到這個(gè)世界;而生物界的種種跡象表明,我們是與
2024-11-18 12:22